2016河北中考试题及答案[合集五篇].docx

2016河北中考试题及答案[合集五篇]

第一篇：2016河北中考试题及答案2016年河北语文中考试题第一部分（1-4题20分）1.在下列横线上填写出相应的句子。（8分）（1），又恐琼楼玉宇。（苏轼《水调歌头》）（2）春蚕到死丝方尽，，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）（3）《陋室铭》中写交往之雅的句子是：。（4）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：。【答案】（1）我欲乘风归去高处不胜寒（2）蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改（3）谈笑有鸿儒往来无白丁（4）野芳发而幽香佳木秀而繁阴【解析】此题考查古诗文的填空。分为两种题型，一种是1、2小题按照原文填空，第二种是3、4小题按照理解填空。回答1、2小题要依靠平时的积累，注意易错字的写法，如“乘”“胜”“蜡”“鬓”等字。3、4小题是按照理解填空，要结合题干要求。3题考查《陋室铭》中交往之雅的句子，其实就是与人来往的句子，即“谈笑有鸿儒往来无白丁”；而第4题，先找到《醉翁亭记》中写四季之景的句子“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者”，这句话是按照春夏秋冬的顺序写的，前两句就是春天和夏天的景致。2.根据注音写出相应的词语，给加着重号词语注音。（4分）（1）今天的天气预报（bōsòng）完了。（2）人们载歌载舞，（huāndù）新春佳节。（3）这对双胞胎姊妹，模样（）相似，让人难以辨识。．．（4）对学习困难的学生，我们应给予（）更多的帮助。．．【答案】播送欢度múyàngjǐyǔ【解析】此题考查了汉字的注音和字形。在平时积累的基础上，按照提示写出相应答案。1小题是“播送”，不能写成“播诵”，“天气预报”不是“诵读”；2小题中度过节日，应该是“欢度”，不能写出“欢渡”；给加点字注音的两个小题都是多音字，要根据语境给出相应的读音。如3小题“模”还读做“mó”，组词“模糊”，这里是写人的样子，应该读“mú”；4小题中“给”还读“gěi”，组词“给东西”，这里是“供应”之意，应该读在“jǐ”。3.①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书知识给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。（1）第②句修改意见：（2）第③句修改意见：【答案】（1）把“搭建”改为“提供”（把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。）（2）“运用语文”与“学习语文”互换位置。【解析】此题考查了病句的修改。1小题属于搭配不当，“资源”不能“搭建”，只能“提供”；2小题是语序不当，要按照人们的认识规律组织语序，现“学习”才能“运用”。3.下面的两枚邮票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和连接材料说明理由。（4分）【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。【答案】示例一：喜欢左边这枚。票面上，一只猴子一手攀着枝条，一手托着桃子，一条长尾巴缠绕在枝条上，画面活波可爱。这枚猴票寓意为“捧桃献瑞”，是对健康长寿的美好祝福。示例二：喜欢右边这枚。票面上，一只大猴盘腿坐在中间，两手各抱着一只小猴，两只小猴亲吻着大猴，画面温馨祥和。这枚猴票寓意为“合家欢乐”，是对幸福生活的美好祝愿。【解析】此题考查了对邮票画面的观察与描写能力，同时也考查了对两枚邮票寓意的理解能力。要仔细观察邮票的画面，用白描的手法写出画面的内容，左边的这枚一个猴子托着桃子，预示长寿；右边的这则画面为大猴子带着两只小猴子，其乐融融，显示了美好的生活。第二部分（5-21题50分）一、阅读下面这首诗，回答5-6题。（5分）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。5.请解释这首诗中画线的句子。（2分）【答案】主人公追寻的那个人，在河的那一边。（意思对即可）【解析】此题考查对诗句的理解能力。可以从字面上理解，“那个女子，在水的另一方。”当然，也可以根据对诗词理解，写出大概的意思来。“伊人”就是主人公追求的那个女子，在河的对岸。6.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.这首诗的每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。B.这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。