2016-2017学年度第一学期初中部教务处工作计划.docx

2016-2017学年度第一学期初中部教务处工作计划

第一篇：2016-2017学年度第一学期初中部教务处工作计划2016—2017学年度第一学期教学工作计划2016—2017学年度第一学期教学工作计划一、工作目标：以绩效工资考核方案的实施为切入点，通过奖勤、奖绩、奖优，调动全体教师的工作积极性，促进学校的办学水平的有序提升。旨在令全体教师增强教书育人的责任感，把深化课程改革、提高课堂效率、关注每个学生的发展做为每位教师的工作目标。通过，通过教师业绩与考核奖励挂钩保证精细化教学管理确实落实到位。二、工作重点：1.规范教学行为，用数据指导教学工作。（1）通过加强教务主任、年级主管对课堂教学的巡视和评价，进一步规范教学行为，加强对教师课堂规范的检查，以达到各年级教学工作的有序开展。通过对教师教学成绩的考核，对比各班入口和出口成绩的差距考核各任课教师的教学效果，为教师主动提高课堂效率提供助力，最终达到提高教学成绩的效果。通过每月对教师教学常规工作的检查，来及时发现问题、并及时通报任课教师，以便做到及时调整。（2）抓课堂教学效率，从根本上减轻学生过重课业负担，严格控制教辅材料的使用、印刷，鼓励教师加强集体备课和教研活动的切实开展，通过共享教学资源，各年级各学科公共邮箱对全年级学生开放，要求每月至少2份教学资料传到邮箱。以此方式达到分层作业、分层提高学生成绩的目的。同时也促进同头教师之间既有竞争也有合作的目的。对统一使用导学案、课堂反馈小测的备课组以加分奖励。（3）课程安排更趋合理、教师工作时间更趋公平。开齐开足课程，重点检查实验课开出率。制定兴趣小组活动方案，尊重学生的学业个性发展需求，为学生（3）加强教研活动，以市、区教研工作为指导，做好备考的复习工作。4.加强青年教师的培养，发挥骨干教师的作用（1）教务主任，协同学科组长、年级组长及新教师的师傅，开展以提高新教师业务水平为目的的听课评课活动，为新教师的快速成长提供帮助。（2）动员组织教师积极开展教学研究，撰写教学论文，努力开拓创新，掌握现代教育技术的水平与能力。5.增强教务处各部门服务意识，提高工作效率。（1）注意工作的积累，收集、整理、归档各项资料，保留各项工作的痕迹。（2）加强学生学籍管理，统计学生各次考试成绩，为校领导提供各年级学生情况，为年级组提供分析数据。（3）课本、教辅材料管理有序，严格按上级关于教辅材料的管理规定，不额外增加教辅材料。（4）做好学生考勤统计，教室日志的汇总。（5）实验室工作人员，机房工作人员尽力为教学一线服务，保证质量。6.加强信息化工作搞好电子班牌、手环点餐、手环借阅等信息化工作。第二篇：2012-2013学第一学期初中部教务处工作计划2012-2013学第一学期初中部教务处工作计划一、指导思想以市教育局学期工作要点为指针，以全面实施素质教育为宗旨，坚持“情境、生活、实践”的教学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进高效课堂改革。根据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以深化课改、备战中考、优化教学案、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教学质量。二、工作目标1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉。2、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。重点提高学生整体水平。3、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，按照国家要求，开满课，上好每一科，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高初中部教学质量。4加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度,切实提高备课组集体教学研究工作,改进课堂教学。三、工作要点与主要措施（一）强化过程管理，提高教学效率加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。1、制订好计划各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。2、严格教学秩序教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。各学年教务干事要督促老师做好课前五分钟到岗。教师调课要经学年主任批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进