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2017年7月校长江苏师大研修学习心得

第一篇：2017年7月校长江苏师大研修学习心得灵宝市校长提高培训班学习心得灵宝市第四小学樊国方（2017年8月19日）2017年8月16日至8月18日，我参加了由市教育局组织的2017年中小学校长提高培训班。先后聆听了多位教育专家的精彩报告，在这3天的学习与讨论中，权威的理论解读、前沿的教育观念以及专家的学术魅力和学校的治校理念令我感慨颇深，深深引发我们对未来教育的思索，培训结束后深刻理解道：学习使自己紧跟时代的步伐，只有学习才能使自己保持蓬勃向上的青春活力。静心梳理，感想如下：收获与感受一是更加体会到使命与担当。刘鸿远主席《担当神圣历史使命推进全面从严治党——学习总书记关于全面从严治党重要思想的体会》的报告，高屋建瓴，振聋发聩，帮助我们增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，登高望远，站位全局，做到明确大势、把握大局、认识大我、实现大变。张少波市长关于教育者“重在良心，要讲同心，要讲坚持，要讲担当”的殷殷嘱托，更让我们理解了作为教育者的底线和要求。二是理念更新获益匪浅。这次培训的理念非常丰富专家们的讲座内容精彩，中国教育改革趋势、传统文化的传承，校长创新发展、学校信息化建设，教师管理评价，学校实践课程实施、文化特色学校创建与管理等诸多方面观点和理念令我耳目一新。专家们不拘一格的上课形式，让我们在学习先进教育理念的同时，也被他们渊博的学识和高尚的人格魅力所折服。三课程改革是教育发展核心。教育最终目的促进人的发展，一切创新改革关键是促进人的改变，师生的发展就应该关注到每一个人，以人为本、尊重人的教育才能真正推动整个学校的发展。质量的发展取决于课程，精品课程的学校发展的内核。反思与感悟学校文化是发展的灵魂。学校文化看不见，摸不着，但却是学校师生精神的内核，他无时不刻引导人的精神取向。优秀的文化可以春风化雨、润物无声地对学校发展起着推动作用。破解影响制约我校教育发展的种种因素，创设有利于教师身心愉悦的人文环境，激发每个教师的积极性和创造性，围绕学校的发展愿景，引领他们努力进取，奋力拼搏，构建师生共同认可的学校文化，形成共同的价值追求，并使之成为学校的精神旗帜，从而更快地推动学校的发展，这是今后工作中重点。校长领导力是发展的关键。学校校长的领导力对学校发展有着重要影响，只有通过科学、人文的细致梳理，找准发展关键，挖据尊重文化的内涵，建构特色文化，才能引领学校迅速跨越发展。面对发展困境，只有执着坚韧教育信念，大胆探索，才能使学校文化浓郁，特色鲜明，成为地区品牌名校！师生成长是发展的核心。校长要树立正确的质量观，把握教育的本质，要切实抓好学生创新精神与实践能力的培养，要避免但前中国教育重“学”轻“术”的弊端，教育要多让学生提为什么，多让学生提怎么做，多引导学生思考怎么解决问题，好的教育不仅重视对学生的知识的“输入”，更要教会学生学会“输出”；激发孩子们的是无限的想象，看着孩子们一张张笑脸，这时你会感到教育回归它探寻知识，寻找未知的本真。引领学校发展的过程中，必须拥有自己的办学思路和办学主见，认真学习，积极思考，时刻保持敏锐的头脑，要用发展的角度，来俯视学校教育的现状，建构学校发展的目标，而且要对学校的教育教学管理行为进行经常性的反思，只有这样，才能使我们能够不断地根植于学校、教师中，站在学校的高度、教师的角度去思考，时刻保持清醒，牢记责任担当、在不甘平庸中体现教育情怀，催生学校发展。三天的学习虽然短暂、紧张，但收获的却是快乐、充实。新的理念、新的方法为我今后的工作注入一缕缕春风。我深深的感受到我肩上的责任与使命，我想只要我们立足本校实际，脚踏实地去实践，去思考，去探索，不断的在反思中总结提高，学生的发展，老师的发展，学校的发展，教育的发展，都会走在一条充满光明的道路上！第二篇：暑期校长研修学习心得暑期校长研修学习心得暑期伊始，在风景如画的xx师范，卸下一学年辛劳的奔波，心情愉悦地聆听了七位教育专家的报告，开拓了视野，洗涤了身心……七位专家的报告各具特色，从不同层面、不同角度对学校管理、校长发展等进行了高屋建瓴的阐述，使我们耳目一新、如沐春风，特别是凌宗伟校长关于《校长的情绪素养和管理》的报告，让我深深思考：校长如何修炼自己的思想魅力？苏霍姆林斯基曾说过：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。”思想深邃的校长，能于平凡之中见神奇，思人之所未思，为人之所未为，其学校管理也必将独具特色，不断创新发展。那么校长如何修炼自己的思想魅力呢？一、善于思考学习要思考，管理要思考……教育思想智慧是一代又一代人长期研究和不断思考的结晶，校长是一所学校的灵魂，校长要善于思考，既要高屋建瓴，更要脚踏实地，如我校是一所农村职业中学，既有职业高中，又有义务教育的初中部，那么校长就要思考本校应该是