2018年孙老家完小迎县教学质量检测备考工作方案.docx

2018年孙老家完小迎县教学质量检测备考工作方案

第一篇：2018年孙老家完小迎县教学质量检测备考工作方案红船镇孙老家完小2018年迎县教学质量检测备考工作方案以红船镇中心学校备考工作要求以及我校教育教学工作计划为指导，科学统领毕业班质量检测工作。遵循看结果，重过程的原则。从抓好优等生的学习入手，努力打造县质量检测优异成绩而奋斗。为了做好2018年我校小学毕业班备考的各项工作，提高备考工作的针对性、科学性和实效性，确保我校备考工作正常、有序开展，根据红船镇中心学校备考工作要求，结合我校实际，特制定2018年迎检测备考工作方案。一、指导思想面向全体学生，以抽调学生为主，促进学生全面、健康地发展，努力提高教学质量，发挥团结协作精神，增强复习工作的实效性，提高教育教学质量。成立毕业班备考领导小组组长：刘加荣组员：王艳春曹丽燕古夙二、工作目标通过采取各种备考措施，既全面又有所侧重，使学生学会良好的学习方法，做到乐学、会学。提高综合素质，力求测试成绩有所提升。三、工作职责1.学校领导：校长是本校毕业班备考小组组长，负责领导、督促学校备考工作的全面开展。2.毕业班教师：负责制备考方案，统筹安排备考工作，协调复习进度，收集、传达复习信息；明确备考内容，掌握备考工作方法，学科教师要加强合作，认真钻研教材，交流复习经验，共解复习疑难，探索复习课的有效组织形式；共同分析教材的知识重点和难点，研究本学科的命题形式，认真组织学生进行复习。四、工作措施1.虚心听取毕业班教师的意见和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。保障抽调生教学时间，不得随意挤占。对毕业班复习资料印刷、购买等费用给予倾斜。2.组织毕业班老师熟悉命题方向和题型，探讨命题方向、范围和题型。3.加强对学生的辅导，语、数教师要互相沟通、协调，引导学生不能偏科，力求平衡发展。建议分两个阶段进行复习：第一阶段：突出基础，培养能力。认真筛选、组织好复习资料。要对各学科重点知识作归1类复习，理清各部分知识的纵横联系，加大分析和解决问题能力培养的力度，分版块编拟专项训练题，做到“小”（范围）“快”（及时）“实”（实用）。第二阶段本阶段主要是综合提高，查缺补漏。要求教师在综合测试、模拟考试的基础上，通过讲评，强化综合运用能力和解题能力，并对学生掌握知识及综合能力的不足，及时进行查缺补漏。做好学生思想工作，确保学生以良好备考状态参加测试。5.抓好复习资料的选择。坚持教师资料多而广，学生资料少而精，筛选集中的原则，指导学生使用资料，鼓励教师加强校际间联系，实现优质资源共享，增强训练实效，提高复习效率。6.搞好模拟考试。认真使用好中心学校统一组织命题，供教师组织模拟测试训练的试卷。具体日程安排以中心学校通知为准。希望我校教师统筹好自己的复习、测试时间。我校六年级教师要按照中心学校要求，严肃认真对待模拟测试工作，以考促进复习。测试后及时分析，发现问题及时改进教学，调整复习计划，提高迎考水平。六、毕业班教师工作要求1.认真备课。①加强集体备课，切实做好备考的研究工作。制定周密的上课、复习计划，保证知识点复习到位，不留死角。统一思想，分工合作，发挥集体优势。开展听课、评课活动，加强教学研讨。②进行课型研究，提高复习效率。重点进行复习课和习题评讲课的教学方法的研究。2.认真上课。科任教师抓好课堂质量，严格向40分钟要质量。同时要抓好教学进度，确保有足够的复习时间。复习课要以多种形式组织，注意保护和激发学生的学习兴趣，树立自信心。3.增强训练实效。复习阶段要围绕知识点、命题形式等精心设计有针对性的练习，专项训练和综合训练相结合，根据试题难易和学生实际采取分层要求，容易的题目要求人人过关，中等难度的题目要求中上水平的学生掌握，难度稍大的题目要求学优生掌握。4.各科任教师要做好学生辅导工作。根据学生特点，拟定辅导学生学习的措施，并认真落实，提高抽调生成绩，通过复习，使每一个学生都在自己原有水平上有所提高，从而达到整体提高的目的。5.加强作业的布置、批改和讲评订正。毕业班老师要根据学科特点布置复习期间的作业，对作业要及时批改、讲评订正，并根据作业反馈情况采取必要的补救措施，及时查缺补漏，全面提高考试成绩。孙老家完小2018年6月5日第二篇：教学质量检测工作方案大河塔镇中心小学教育质量监测方案一、指导思想我校根据市、区教育局2013的工作重点，为了全面推进有效教学和实施高效课堂，提高教学质量，培养具有优良的学科素养和创新能力的合格人才提高学生学业水平，促进教师专业发展，有效引领和调控教学质量向高水平发展。二、目的意义通过检测与评估，科学、客观的评价我校教育各学段的教育教学质量；充分发挥评价促进发展的功能，为义务教育改革与发展的行政决策提供依据，为学校全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，改进教学，提高教学质量提供支持与服务。逐