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2018年度个人研修计划

第一篇：2018年度个人研修计划个人校本研修计划（2018-2019学年第一学期）西乡县东关小学刘世清我以东关小学的教学教研工作为指导，通过学校的校本研修，结合个人实际开展教育教学和实践研究。积极探索新的体育课堂教学，以提高体育课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展教学研修工作，为促进学生身体的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格和特色，让自己的教育教学水平不断提高。鉴于自身情况，特制定个人校本研修计划：一、研修目标1.加强理论学习，提高师德修养我要认真学习新课程理念，了解国内外教育发展的趋势，树立正确的人才观、教育观、课程观。热爱教育事业，立志奉献教育。牢固树立以学生发展为本的理念，关心、关爱学生，做学生的良师益友。更要认真研读《体育与健康课程标准》，与同事交流学习体会，并认真参加继续教育学习，让书本理论成为自己的知识，并将其实践于课堂，促进学科学习，提高课堂有效性。积极扶持、指导青年教师的发展与成长。严格遵守教师的职业道德规范，树立正确的人生观、价值观，为人师表，做师德的楷模。2.积极参加教研活动，提高课堂教学效益认真完成教研室及学校安排的各项教研活动，主动承担公开课的教学任务，全学期承担一节教研组内公开课，积极主动听示范课、研讨课，每学期听课不少于15次、议课评课不少于5次、写教学课后反思不少于80节。认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。教育中做到学生发展与社会发展需求相统一，学生知识发展和能力发展相统一，学生全面发展与个性发展相统一，学生科学精神培养与人文精神培养相统一。在教育中贯彻和践行好新理念，以此不断提高自身的教育品位。在实践中不断提高自己的教学管理能力，争取教学质量处于领先地位。主动培养青年教师一人，经常听课，评课，进行交流研讨，帮助青年教师不断提高教育教学能力。3.教学和研究相结合，提升科研水平作为教研组长，努力带好头，多开展业务学习，在这一年里，力争使自己和全组的理论水平得到提高，并善于发现自己教学过程中的问题、善于学习、善于反思、善于研究，推动教学质量稳步提升。在教学模式和教学方法上有所突破，形成自己的教学风格。同时积极参与校级课题研究，以课题促学习，提升科研水平和研究能力。积极完成各类培训和学习任务，全学期主动承担学校交给的体育方面的专题讲座或培训，提交一份优秀教学设计，积极撰写论文并争取发表。二、具体措施1.热爱教育事业，立志奉献教育，牢固树立以学生发展为本的理念，关心爱护学生，做学生的良师益友。工作中严格遵守教师的职业道德规范，树立正确的人生观、价值观。2.树立终身学习的理念。通过参与集体培训、个人自学和网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平，深入学习贯彻《新课程标准》精神。3.不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观；改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，让自己能够在实施素质教育过程中起到引领作用。4.立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。认真参加参与学校教研活动课题研究活动，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，逐步形成自己的教学特色。总结教育教学方法、经验，提高本学科教学质量。5.利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势，学习教育教学的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。每学期制作质量较高的微课2节。6.积极组织并参与新的课题研究。总之，我将通过校本研修，进一步提高自身常规教学能力和教学研究水平，积极推进新课程的实施，充分发挥自身的专业引领作用，继续推进学校校本教研工作的有效开展，促进自我专业成长。第二篇：个人研修计划个人研修计划一、指导思想：以学校的教学教研工作和《数学新课程标志》为指导，革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，以求实、创新、发展为研修理念。扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力为教研教学工作而努力。二、教研目标1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。2、积极探索，参与课堂研究，配合学校做好教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。三、研修内容及措施：1．勤于学习，树立终身学习的观念(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观。(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富教学经验，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习