2017爱国主义诗歌朗诵比赛活动方案.docx

2017爱国主义诗歌朗诵比赛活动方案

第一篇：2017爱国主义诗歌朗诵比赛活动方案2017爱国主义诗歌朗诵比赛活动方案——爱国主义诗歌朗诵比赛活动安排为宣传爱国主义教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，五年组决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗歌的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，享受阅读的快乐。主办：五年组一、活动主题：诵读爱国诗歌，争做博学少年二、活动目标：1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。三、参赛对象：五年级每个班级选三名学生四、比赛要求：1.所选诗歌内容脱稿朗诵，限时三分钟。2、学生参赛的诗歌是以“爱国”为主题的，从诗歌内容、语言表达等多方面综合评分。3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。五、比赛程序：1、初赛：由各班自行组织，每班选出三名代表班级参赛。2、决赛：10月27日下午，地点学：校大会议室。六、奖项设置：五年组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名七、评委：五年组成员八、诵读比赛评分标准（10分制）1、普通话标准流利，吐字清晰，音量适中，语速得当。（3分）2、所选的诗歌主题鲜明，思想健康向上。（2分）3、仪态大方、着装得体、动作适当。（1分）4、感情充沛，感染力强，台风好。（3分）5、形式新颖，令观众耳目一新。（1分）第二篇：小学爱国主义诗歌朗诵比赛活动方案小学爱国主义诗歌朗诵比赛活动方案范文为宣传爱国主义教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，五-六年组决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗歌的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，享受阅读的快乐。主办：五-六年组一、活动主题：诵读爱国诗歌，争做博学少年二、活动目标：1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯;2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。三、参赛对象：五-六年级每个班级选三名学生四、比赛要求：1.所选诗歌内容脱稿朗诵，限时三分钟。2、学生参赛的诗歌是以“爱国”为主题的，从诗歌内容、语言表达等多方面综合评分。3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。五、比赛程序：1、初赛：由各班自行组织，每班选出三名代表班级参赛。2、决赛：10月xx日下午，地点学：校大会议室。六、奖项设置：五-六年组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名七、评委：五-六年组成员八、诵读比赛评分标准(10分制)1、普通话标准流利，吐字清晰，音量适中，语速得当。(3分)2、所选的诗歌主题鲜明，思想健康向上。(2分)3、仪态大方、着装得体、动作适当。(1分)4、感情充沛，感染力强，台风好。(3分)5、形式新颖，令观众耳目一新。(1分)第三篇：爱国主义诗歌朗诵比赛主持词八(14)班爱国主义诗歌朗诵比赛主持词合：尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们，大家下午好！我是主持人：女我是主持人：男女：金秋桂花，在花好月圆的夜晚竞相开放；男：五星红旗，在孕育希望的晨曦冉冉升起。女：秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满着诗意；男：秋天是成熟的季节，秋天的每一簇鲜花，每一滴秋雨似乎都充满着豪情！女：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。男：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。女：十月，我们领略丰收的喜悦；男：十月，我们唱响爱国的诗歌！女：带着对祖**亲无限的赞美与热爱，我们走进十月；带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。男：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月；带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。女：今天,我们欢聚在这里，走进十月，与金秋相约，一起参加由赣县二中举办的八年级诗歌朗诵比赛，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!男：我宣布，赣县二中爱国主义教育活动八年级诗歌朗诵比赛——合：现在开始！2012.9.21结束女：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风男：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂女：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月，男我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国，女在历史的年轮中与红诗相会，男：在岁月的长河里与红诗同行女让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗！男让我们带着英雄们传承的精神去拼搏！女：同学们，让我们在诗歌中许下心愿，祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝福祖国