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2021-2022学年三年级上册语文试题-期中检测部编版(含答案) 部编人教版语文三年级上册期中检测一、看拼音,写词语。〔10分〕chuāndàiɡuīzélǚxínɡqīnɡliánɡyánliàozhuānɡbànzhīzhūqiánɡbìpīnmìnɡliúlèi二、给以下加点字选择恰当的读音。〔4分〕qiēqièbēibèijiǎjiàshānshàn1.森林里的一切〔〕都变了,一棵棵大树在工厂里被切〔〕成细条……2.他背〔〕着书包坐在大树下背〔〕书。3.假〔〕面舞会在这个圣诞假〔〕日举行。4.黄黄的叶子像一把把小扇〔〕子,扇〔〕走了夏天的炎热。三、先将以下词语补充完整,再按要求完成练习。〔12分〕闪闪发〔〕面红〔〕赤一〔〕知秋秋高〔〕爽大〔〕一惊百依百〔〕四面八〔〕七〔〕八脚上面画“〞成语的特是,请再写出三个这样的成语:、、。四、我会查字典。〔6分〕1.“印〞字用音序查字法,先查音序,再查音节。此字在字典里的解释有:①图章,戳记;②痕迹;③留下痕迹。特指把文字或图画等留在纸上或器物上。④合;符合。“心心相印〞中“印〞的意思是。2.“装〞字用部首查字法,先查部,再查画。此字在字典中的解释有:①装饰,打扮,化装;②服装;②演员化装时穿戴涂抹的东西;③把东西放进器物内,把物品放在运输工具上;④假作。“装模作样〞中“装〞的意思是。五、按要求完成句子。〔8分〕1.秋天的雨,是一把钥匙。〔仿写句子〕,是。2.树枝上鸟儿唱歌树天天站在给〔连词成句〕3.它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。〔用加点词写一句话〕4.小蜘蛛忙着补网。小蜘蛛答复老屋的问题。〔用适宜的关联词合并成一句话〕〔2分〕六、课本直通车。〔12分〕1.单项选择:?赠刘景文?这首诗表达了诗人〔〕的情感。〔2分〕A.对于秋季萧瑟凋零的风景无限伤感B.勉励朋友乐观向上,努力不懈C.与朋友的情谊深厚2.多项选择:?在牛肚子里旅行?一文中,红头被救出后,流下的眼泪中包含着〔〕。〔2分〕A.对这头牛的愤怒B.对朋友的感谢C.自己劫后余生的喜悦D.对朋友没有及时救自己的抱怨3.按课本内容填空。〔8分〕〔1〕,突然闭口立。〔2〕一时强弱在于力。〔3〕人心齐。〔4〕诗人杜牧的诗句“〞让我看到了那火红的枫叶比二月的花还要红。〔5〕诗句“萧萧梧叶送寒声,〞出自宋代诗人的??。〔6〕?总也倒不了的老屋?一文赞美了老屋的好品质。七、口语交际。〔3分〕晚上,明明写完作业后便拿出一本童话书看,妈妈以“看童话书对学习没有什么好处〞为由不让他看。你认为明明妈妈的这种做法对吗?为什么?八、阅读短文,完成练习。〔20分〕〔一〕秋天的雨〔节选〕〔10分〕秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.结合选文内容写出“五彩缤纷〞一词的意思:。〔2分〕2.选文中画“〞的句子运用了这一修辞手法。〔1分〕3.在选文中用“〞画出一个比喻句,句子把比作,我也能用相同的修辞手法写句子:。〔4分〕4.秋天的雨带来了哪些颜色?〔2分〕5.选文是从〔〕来写秋天的雨的。〔1分〕A.秋天的动物B.秋天的温柔C.秋天的颜色D.秋天的气味〔二〕课外阅读〔10分〕下午两点钟,登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨人,好似在说:“你们这些小不点,难道想征服我?〞我想:我一定要到达目的地。于是我迅速向上走去。只见青青的草晃动着叶子在向我们招手,还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停,好似在说:“小朋友们,快往上爬吧!〞没过多少时间,我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了,有的就像一个个怕羞的小姑娘躲在绿叶后面;有的像一群小孩子在捉迷藏;有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上,果实累累压弯了树枝,如果躺在地上,一张口便会咬到。不一会儿,我们到了山顶上,大家热烈地欢呼着:“到了!到了!〞我站在一块大石头上向下俯视,真是一片美景,一条柏油公路穿过全城,一条大河把城区分成两半。在山脚,千里长江如一条玉带似的向东飘去,那寺庙和参天古树,这会儿看来像点缀盆的工艺品。1.在短文中找出跟“看〞的意思相近的字词,写在横线上。〔2分〕2.选择题。〔6分〕〔1〕短文中的“目的地〞是指〔〕。A.玉峰山B.柑橘园C.玉峰山山顶〔2〕“你们这些小不点儿,难道想征服我?〞这句话的意思是〔〕。A.你们年纪小,害怕难走的山路。B.你们年纪这么小,别想爬上山顶。C.你们年纪虽小,要爬到山顶并不难。〔3〕“千

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