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2018春季文明礼仪教育活动方案

第一篇：2018春季文明礼仪教育活动方案文明礼仪教育活动方案一、活动目标文明礼仪教育是学校德育的基础工程。为提高学生的思想道德修养，弘扬中华美德，创建文明校园，通过开展内容丰富、形式多样的主题教育实践活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养，为学校德育工作创设良好的育人环境。因此，开展文明礼仪教育，让学生从现在起能在社会上做个懂文明礼仪的公民，在家做个懂文明礼仪的孩子，在学校做个懂文明礼仪的好学生，具有重要的意义。结合我校实际情况，特制定以“文明礼仪我当先”为主题的文明礼仪节活动方案。二、活动内容1、以三月“学雷锋”活动为契机，引导学生从身边的小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的学习生活习惯，从而学会关心他人、关心集体，培养其社会责任感。2、以“三八”妇女节“我爱妈妈”主题教育为契机，促使学生尊敬长辈，孝敬父母，让学生在活动中回报自己对妈妈的“爱”，学会感知亲情，回报亲情。3、开展“谢党恩、立志向、美家乡”主题教育实践活动三、活动时间3月1日——4月29日四、活动准备1、3月上旬制定好活动实施方案，成立活动领导小组。领导小组成员安排：组长：周宏亮校长副组长：周均校长唐远鸣校长主要负责人：唐玉沙领导组成员：金龙学校全体班主任。2、3月5日开展活动启动仪式、升旗仪式，向全体教师宣传活动的必要性，并布置文明礼仪节活动相关计划和安排。四、活动内容1、文明礼仪的学习在全校开展中小学生文明礼仪的学习活动，每班出“学习好雷锋”专题班队会，利用主题班会组织学生讨论中小学生文明礼仪规范，利用升旗仪式、团队活动等形式，对学生深入开展日常行为规范教育，人人学会把文明带进校园，把微笑和宽容带给同学，把尊敬带给长辈和老师，把谦让带给他人。（负责人：唐玉沙）2、评选“校园习惯之星”一、二年级召开班级“文明之星”评选主题班会，每班由学生评选出1至3名文明之星，上报德育处，由德育处再次评选，统一利用升旗仪式进行表彰，3、开展文明礼仪活动（1）德育处和团委组织学生开展文明礼仪系列活动：读书征文活动、学雷锋活动、义务清洁校园活动、“我的好老师，好妈妈”主题班队会等。（2）规范一日常规：集体活动（包括升旗仪式、大课间等）和室外课均需排队入场；严禁课间和午间打闹现象，课间采取值日生检查打分，（3）规范着装发型：各班级统一要求学生着装规范，发型符合中小学生标准，并由政教处定期统一检查打分。五、活动总结德育处和团委对文明礼仪节活动进行总结，形成文字，以待以后的工作中加以改进，逐步提升学校德育工作的高度，健全学校德育工作制度。金龙学校德育、团队2018.3.5第二篇：文明礼仪教育活动方案小学文明礼仪教育活动方案礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。礼仪教育作为德育的重要部分，少先队教育要认真探索和研究。少先队员是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据少先队员的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育（少先队）工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。一、指导思想：以“讲文明懂礼仪树新风”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规则、实践体验等活动为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把“讲文明懂礼仪树新风”主题教育作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。二、活动主题：“讲文明懂礼仪树新风”活动目的：为进一步贯彻和落实《关于加强和改进未成年思想道德建设的实施意见》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，以“讲文明懂礼仪树新风迎奥运”为主题，着力做好礼仪、礼貌、礼节教育，重点培养学生养成良好的文明礼仪习惯，以此加强与推进学校德育工作，使全校学生勤奋学习、快乐生活、健康成长。三、活动思路：要坚持“全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效”的原则；坚持“主体参与、实践育人”的原则；从学校教育和学生实际出发，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，以教师文明礼仪，带动学生文明礼仪，促进家庭文明礼仪，推进社会文明礼仪，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为创建文明校园努力奋斗。四、组织机构：组长（校长）副组长：（副校长）（大队辅导员）组员：各班班主任五、活动安排：1．宣传学习阶段Ａ、各班主任组织学生学习《滕州市小学基本礼仪规范十条》和《文明礼仪