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2018教育学考研往年真题回顾版

第一篇：2018教育学考研往年真题回顾版2018教育学考研往年真题回顾版感谢凯程考研李老师对本文做出的重要贡献面对大群的考研的人群,不知道你是否犹豫过，或是扪心自问过，我为什么考研，很多时候我们考研是为了自己心中的一份梦想。考研是一个漫长的艰辛的过程，如果你没有必胜的心，时不时的会坚持不下去。所以，对于教育学考研这样竞争较为激烈的专业，更需要合理备考要领及信息的及时获取。现凯程教育为考研考生带来重要备考信息点拨。单项选择题1.19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）。A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.科学教育学2.人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）。A.教育要坚持社会本位的价值取向B.教育要充分考虑社会发展的需要C.教育目的的确定不应从个人出发D.教育要为社会生活做准备3.人力资本理论认为，人力资本足经济增长的关键，教育是形成人力资本的重要力量。这一理论的主要缺陷是（）。A.忽视了教育的其他社会功能B.有教育万能论的倾向C.忽视了劳动力市场中的其他筛选标准D.夸大了教育对人力资本的作用4.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）。A.学会关心B.学会生存C.学会创造D.学会交往5.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是（）。A.人的劳动能力的全面发展B.德智体全面发展C.人的独立个性全面发展D.人的身心全面发展6.小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。他接受的教育属于（）。A.正规教育B.半正规教育C.非正规教育D.业余教育7.18～19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指（）。A.公立学校系统与私立学校系统B.职业学校系统与普通学校系统C.大学一中学系统与小学一初等职业学校系统D.义务教育系统与非义务教育系统8.班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于（）。A.配置性评价B.形成性评价C.终结性评价D.鉴定性评价9.学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（）。A.综合课程B.核心课程C.选修课程D.活动课程10.发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是（）。A.集体教育模式B.道德认知发展模式C.社会学习模式D.体谅模式11.泰勒的课程编制原理主要强调（）。A.课程目标的主导作用B.教师对课程的再开发C.管理者对课程的监控D.学生对课程的评价12.按照布卢姆目标分类学的基本要求，下列选项中，不宜作为教学目标的表述是（）。A.培养学生的思维能力B.培养学生区别事实与假设的能力C.培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力D.培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力13.下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是（）。A.指导学生学习与发展的权利B.对学校进行管理与领导的权利C.选择教材教法开展教学工作的权利D.检查与评价学生品行、学业、身体的权利14.对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是（）。A.君臣、父子、兄弟B.君臣、父子、夫妇C.君臣、父子、朋友D.父子、兄弟、夫妇15.魏晋南北朝时期，南朝宋在学校制度方面的一大改革是分科设学，设立（）。A.玄儒文史四馆B.玄儒律算四馆C.文史律算四馆D.文史书算四馆16.“熙宁兴学”之后，宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度，称为（）。A.“苏湖教法”B.“三舍法”C.“积分法”D.“六等黜陟法”17.王守仁的修养方法强调“事上磨炼”，其所谓“事”是指（）。A.家事B.农事C.人事D.心事18.下列选项中，不属于清末“百日维新”中的教育改革措施的是（）。A.废除八股考试B.颁布近代学制C.设立京师大学堂D.书院改学堂19.在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是（）。A.“癸卯学制”B.“壬子癸丑学制”C.“壬戌学制”D.“戊辰学制”20.蔡元培对大学精神的解释是（）。A.“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”B.“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”C.“大学者，‘囊括大典，网罗众家’之学府也”D.“学术独立，思想自由，政罗教纲无羁绊之学府也”21.抗日战争时期，为强化学校训育，国民政府规定在中等以上学校中推行（）。A.专任制B.导生制C.导师制D.辅导制22