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3光现象复习学案

第一篇：3光现象复习学案光现象复习学案一．复习目标：1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度为3×10m/s。2、了解光的反射和折射规律；知道平面镜成像特点。3、能利用所学的知识解释简单的光现象。4、通过对比分析，综合概括等方法比较光的直线传播，光的反射，光的折射现象发生的条件，规律的异同以及各自特有的光现象。5、通过复习，知道科学探究的一般过程和方法。二．复习重点：对光的直线传播，反射及其运用等基础知识的复习。三．基础知识诊测1、光源：。分为。2、光的传播：①传播规律：光在是沿直线传播的。②光线：为了表示光的传播情况，我们通常用表示光的径迹和方向，这样的叫做光线。光线所用到的物理研究方法是。③应用及现象：abc3、光的速度：真空或空气中C=m/s=km/s光在水中、空气中、玻璃中的传播速度大小关系为。4、不透明物体的颜色由它能__________的颜色决定，透明物体的颜色由它能___________的颜色决定。5、反射定律：。6、光的反射过程中光路是的。7、反射分为和。使我们从各个方向都能看清物体。8、平面镜成像特点：①②③④。成像原理：9、实像和虚像：实像：会聚点所成的像虚像：的会聚点所成的像10、平面镜的应用：和。11．凸面镜对光线具有作用，成的像是虚像，可以。凹面镜对光线具有作用。12、光的折射现象：叫光的折射。13.光的折射的一般规律：。14、光在折射时光路是的。15、生活中光的折射现象有。四．题型解析例1、在无任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿色光照在穿白上衣，红裙子的演员身上，观众看到她：（）A．全身呈绿色；B．上衣呈绿色，裙子呈红色；8C．上衣呈绿色，裙子呈紫色；D．上衣呈绿色，裙子呈黑色．例2、下列说法中正确的是（）A．光的传播速度总是3x108m/sB．漫反射遵循光的反射定律C．物体经平面镜成正立等大的实像D．光总是沿直线传播的例3、一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角（）A.逐渐减小B.不变C.逐渐增大，但总小于入射角D.逐渐增大，可能大于入射角例4、人站在竖直放置的平面镜前3m处，他在镜中的像距离平面镜____m，人若以0.5m/s的速度向平面镜靠近，则像相对于人的速度为_____m/s。例5、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的____现象，“池水照明月”说的是光的_______现象。例6、如图所示为光线在空气和玻璃中传播的情况，其中∠2=∠3。那么，入射光线是______、反射光线是______、折射光线是______、法线是______、入射角是______、反射角是______、折射角是______。五．当堂测试1．某同学站在湖边看见水中的鱼在树枝的倒影中穿行游动，对此下列说法中正确的（）A．看到的鱼是光的折射形成的实像B．看到的鱼是光的反射形成的虚像C．人看到的水中的树是光的折射形成的实像D．人看到的水中的树是光的反射形成的虚像2．如图1-3-1所示，S’为点光源S在平面镜MN中的像，SA为光源S发出的一条光线，请画出平面镜MN，并完成光线SA的光路.3.小红同学在做“探究平镜成像”的实验时．将一块玻璃饭竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示．在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系．(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系．(4)移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上接收到蜡烛烛焰的像(填。“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是(填“实”或“虚”)(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像（填“变大”、“变小”或“不变”).4．为了探究光反射时的规律，小明进行了如图13所示的实验。(1)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作?(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：5．如果入射光线向平面镜转10度，入射点不变，则反射光线将（）A．不动B．向法线转动10度C．向镜面转动10度D．向平面镜转动16度第二篇：光现象复习学案第四章光现象复习学案学习目标：1、知道光在同种均匀介质中沿直线传播，在真空中（空气中）的速度为3×108m/s。2、了解光的反射和折射规律；知道平面镜成像特点。3、能利用所学的知识解释简单的光现象。4、通过对比分析，综合概括等方法比较光的直线传播，光的反射，光的折射现象发生的条件，规律的异同以及各自特有的光现象。复习重点、难点：基础诊测：一、光的直线传播对光的直线传播，反射及其运用等基础知识的复习。光源：。分为。1、光的传播①传播规律：光在是沿直线传播的。②光线：为了表示光的传播情况，我们通常用表示光的径迹和方向