72中学阳光分班方案Microsoft Word 文档（5篇）.docx

72中学阳光分班方案MicrosoftWord文档（5篇）

第一篇：72中学阳光分班方案MicrosoftWord文档沈阳市第七十二中学一年级、七年级阳光分班实施方案为了切实执行《市区阳光分班方案》的要求，均衡配备教师，均衡编班教学；让学生充分沐浴在义务教育的阳光下，养成良好的学习习惯，形成积极健康的个性，培养出优良的品质，充分调动学校、家长、班主任、学生等各方面的主动性、积极性，使大家站在同一起跑线上，公平竞争，均衡发展，特制定此分班方案。一、分班原则1、坚持“公平、公正、公开”的原则；2、坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。3、学校任命各班班主任。4、科任教师以老带新，均衡搭配。5、学生以男女生单列，随机排班原则。二、分班领导组组长：李浩、赵世平副组长：陈世俊、李晓鸿成员：赵寒、张丽、佟波、金香、草昂三、分班办法校长室主持、指导，教务处组织、实施，年段长协助、监督。四、编班的基本程序。各年级实行常态编班，不设重点班、实验班等，不按学生的学业成绩分成快慢班，不为编班而对学生进行学业测试。1、首先按照性别分配，每班男女生比例要均衡。2、兼顾班级人数，每班学生数要均衡。3、分班过程中遵循不同学校交错的原则。4、学期中途接收的转学、复学、借读学生进班一律采取随机抽取的操作办法五、编班要求1、班主任现场抽签，将分出的份数与班号对应；2、各班级学生名单上报校长室审核确认；3、开学前，教务处将分班结果在学校显要位置公示；4、开学后，教务处负责把各班级名单移交年级，年级、班主任、授课教师据此了解学情，开展针对性教学；5、分班结果经校长室确认后，任何人不得更改，违者按教学事故处理。沈阳市第七十二中学2013.8.21第二篇：阳光分班阳光分班我校严格按照“阳光分班”公平、公正、公开的原则和程序为新一年**名学生进行阳光分班。分班流程一、准备：分班前，学校按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师均衡搭配、男女教师均衡搭配等原则，确定12组班主任和任课教师组合名单，定为1----12班，并在学校张榜公示。按入学考试成绩将男女生分别排序，男生、女生分别依次按1----12蛇型甩龙分配成12组，男女各一组再随机组合成一组，分别定为1----12号。各号学生名单在学校张榜公示。各组合名单的第一名学生及家长，抽签确定班主任，举行阳光分班仪式。二、阳光分班仪式阳光分班有教务处主持，参加仪式的有初一所有新班主任，*对抽签学生及家长代表和*对列席学生及家长代表1、教务主任*就学校的整体情况、阳光分班的意义、各班级老师的特点情况及阳光分班的相关事宜做了详细介绍。2、**名学生代表抽取顺序号（即为班级号），对应的家长按照顺序在指定位置坐成一排。3、家长代表按班级号的顺序，到指定的抽号箱中抽学生组号，并当众公示，该组号对应的名单即为该班学生。4、教务处指导学生、家长、及班主任在改组名单（一式两份）上签字，一份留给班主任，一份留学校备案。第三篇：中学2016年阳光分班实施方案附件1黑山县小东中学“阳光分班”实施办法根据《锦州市教育局进一步加强中小学学校管理、规范教师行为通知》和黑山县教育局2014、第25号文件《关于加强中小学学生分班、排桌和学生干部选拔管理的通知》，我校严格执行市县教育局有关文件规定，加强招生管理，规范招生秩序。我校新生入学一次性“阳光分班”已经实行五年，这一举措得到了学校教师、学生和社会的广泛认可，“阳光分班”是平等对待学生，促进教育均衡发展的前提；阳光分班是平等对待教师，促进教师共同发展的良策；阳光分班是实施公平教育，建立和谐社会的一种保障。坚持以公平、公正、公开的原则，为创办人民满意的教育为目标。一、一、组织领导成立以校长为组长，其他领导班子成员和班主任为组员的分班领导小组。二、二、操作程序1、根据县教育局分配的新生名单，确定新生人数。2、学校依据县小六毕业成绩，作为分班参考。将新生基本信息及成绩输入电脑，进行全员一次性随机平行分成四组（堆）。3、“阳光分班”分班时考虑到班级学生的性别比例及参考成绩，而不涉及学生其他方面的因素，保证了各个班级学生质量相对均衡。4、班主任现场先抽顺序号，然后按顺序号依次抽学生堆，抽到的堆号即为本班学生，当场公布班主任和学生名单，本校教师子女当场公布所选班级，班号由抽签自行确定，一式三份（学校、班主任、张贴）。5、抽签结束及时张贴公布，同时公布班主任及任课教师名单，经学校行政例会讨论通过，各班任课教师配课做到相对均衡。6、因故后来的学生依然采取抽签办法决定所去的班级。（如有班级人数超出其他班级人数五人或五人以上，则该班不参与抽签。）三、保证监督1、纪律要求：严格执行操作程序，不提前公布分班时间、地点，减少不必要的干扰。2、成立由学校领导、中层干部代表、教师代表及家长代表组成的“阳光分班”监督小组，监督分班全过程，并