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777《英语电影欣赏》课程手册

第一篇：777《英语电影欣赏》课程手册《英语电影欣赏》课程手册课程名称：《英语电影欣赏》课程编码：公外1001课程提供：春季学分：4先修课程：大学英语授课教师：***课程协调人：***本课程是大学英语后续拓展课程，将文化附加在电影之上，抽象庞杂的文化学习变得真切而系统化。为了让学生从“做”中学到知识，通过英语环境和平台来展现才华，激发潜力和创造力，培养鉴赏和公共演讲能力，课堂形式将采取：1.）以文化专题为线，循序渐进地展开英语电影鉴赏的学习；2）以小组为单位，开展oraldiscussion,grouppresentationandpublicspeech的口语活动；3）以书写影评为目的，带动英语综合能力和思辨能力的提高；4）以一次课程汇演，展示精彩对白配音，英语电影主题歌演唱，电影剧本改编等，让学生去体验英语文化浸入式学习的快乐和启迪。本课程将尽力引导学生去体验“想象力+独立思考+口语表达+公共演讲+影评撰写”帮助学生增强自信，克服胆怯。【先修课程或知识准备】参加过大学英语课程的学习，且对英语电影鉴赏，英语表演和公共演讲感兴趣的同学。【考核方式】平时分占50%，期末占50%.其中，平时成绩包括moviecomment（30%）、performance（10%）、attendance（10%）。【主讲教材】AndrewLynn(英)AppreciatingCinema外语教学与研究出版社，2005年10月第一版本课程行课1学期，课堂面授每周2次，每次2课时。教学过程实施目标管理和过程管理相结合的原则，重点训练学生在电影中学习并运用英语,进行口语表达和文化学习的能力。第二篇：英语电影欣赏校本课程教案英语电影欣赏校本课程教案英美电影中的节日文化执教人：张莹马伟红教学目标知识与能力初步了解圣诞节、复活节、万圣节、感恩节的由来和习俗，感受文化的多元性。培养学生学习收整理、分析探究、自主学习的能力。情感态度与价值观通过对英美节日文化的了解感受人类文化的多元性，懂得对不同国家的生活习惯、不同的文化习俗，持宽容、欣赏和尊重的态度。通过对感恩节的了解，让学生学会感恩。使学生了解中西文化的差异，培养学生的跨文化意识。教学重点与难点了解圣诞节、复活节、万圣节、感恩节、情人节的由来及习俗；中国流行过洋节的原因。教法、学法及教学手段学情分析从学生的认知水平和能力状况来看，学生已初步具备了一定的查找材料和信息的自主学习能力，但学习的方法和习惯还有待养成。在此基础上引导学生自主、探究、合作学习，大多数学生喜欢思考，能积极参与学习交流活动，但他们也需要老师适当引导。教法（1）采用问题教学法教师引导、查阅资料、分析探究、小组讨论（2）谈话教学法设置情境——引导思考——交流互动学法自主探究学习法，在课前，学生查阅相关资料课上教师扮演学生领路人的角色，学生在教师的引导下探究并自我总结，形成知识结构。引导学生学会独立地思考历史问题并能流利地表达自己的观点。教学手段多媒体教学过程与方法（1）教师对各节日进行深入了解、对学生的课外资料收集进行针对性指导。（2）课前老师先将学生分成小组,给每个小组布置一个英美的主要传统节日(包括圣诞节、复活节、万圣节、感恩节)每个小组找出和这个节日相关的信息，探究、讨论，得出结论。新课导入一、自主学习、了解新知二、深入探究、畅所欲言新课讲授英美主要节日：新年∕元旦情人节愚人节1月1日2月14日4月1日复活节春分圆月后的第一个星期日劳动节5月1日（英）9月第一个星期一（美）母亲节5月第二个星期日父亲节6月的第三个星期日万圣节10月31日感恩节11月的第四个星期四圣诞节12月25日平安夜：12月24日晚圣诞夜：12月25日晚狂欢夜：12月26日晚畅所欲言几百年过去了，感恩节已经被世界上越来越多的人接受，因为人们发现这个世界有太多的东西值得感恩，你觉得有哪些值得你感恩的？请举例说，并说出为什么？Pleasefindmoreinformationfromtheinternetaboutotherethnicfestivalsandshareitwithyourclassmates.观看电影视频，结合你所了解的知识，西方节日有什么特点？中西方节日有什么不同？DiscussionWhydoyouthinkyoungpeopleinChinaareincreasinglyinterestedincelebratingsomewesternfestivalsnowadays?DiscussionWhydoyouthinkyoungpeopleinChinaareincreasinglyinterestedincelebratingsomewesternfestivalsnowadays?开心辞典1、圣诞节前夜圣诞