AAA小学教学常规检查方案.docx

AAA小学教学常规检查方案

第一篇：AAA小学教学常规检查方案于村小学教学常规检查方案为落实“改进教学常规提升教育教学质量”的上级要求，贯彻学校“向教学管理过程要质量”的工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定本方案。一、指导思想促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。二、工作目的1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为；2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质；3、客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作积分量化提供依据。三、检查小组教学常规检查小组，由分管教学的副校长以及教导处有关人员组成。具体人员如下：组长：杨太华副组长：于西乐成员：各中层、年级组长和教研组长四、检查小组的职责和分工1、工作职责：检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查和考评，并对检查情况进行总结、交换和通报。2、分工情况：常规工作检查分工，检查人员原则上按照熟悉学科进行临时安排，做到既分工又合作。五、检查内容学期授课计划、教研组计划、作业批改与听课笔记、课堂常规落实、教研活动、学生辅导、日常检测、教学反思。六、检查原则检查过程坚持实事求是、公平、公正的原则。七、检查要求1、备课：要有明确的思想教育目标，知识教育目标，能力培养目标，思维发展目标，符合大纲要求，符合学生学习水平，与教学同步，课后要写教学后记。（教学反思不能过于简单）2、作业批改：要求教师全批全改，要求学生要有纠错，批改后有错的必须要求学生纠错。确实达到查缺补漏之目的。3、辅导：教师主动解决学生存在个性或共性问题，并通过面批等方式提高辅导效率。一个月辅导记录不少于4次。4、检测：考前各教师要认真组织好复习教学，做好考试动员工作，考后教师及学生都要进行深入的考试分析，写出质量分析报告，总结得与失、成与败，充分发挥考试加油站、检测站的作用。5、教研：一学期不少于10节次并有评价记录.八、检查形式教学常规检查实行定期检查不定项目抽查相结合的办法。（每月的15日左右进行检查）2、不定期专项督查：学校领导及各年级负责人随堂听课的时候，对上课教师的常规工作进行检查。每月公布教师常规查检结果，学期末，将对各位教师的各次检查结果进行综合计算（求平均值），作为教师本学期的常规工作成绩。同时，将此成绩按照教师学期工作积分考评办法记入总积分。辛集镇于村小学2017年9月第二篇：小学教学常规检查方案赵颜小学常规检查方案（2016-2017学年第一学期）为落实“改进教学常规提升教育教学质量”的要求，贯彻学校“向教学管理过程要质量”的工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定本方案。一、指导思想促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观、公正地评价教师的工作业绩。二、工作目的1、落实学校教学常规管理工作措施，全面了解教师常规工作情况，规范教师教学行为；2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作，提高教学质量，提高学生的综合素质；3、客观、公正地评价教师的工作业绩，为教师的工作积分量化提供依据。三、检查小组教学常规检查小组人员如下：组长：赵元荣成员：全体教师四、检查小组的职责检查小组全体成员负责对全体教师的教学常规工作进行检查。并由组长检查汇总,进行通报。五、检查内容及要求学期教学计划、班主任工作计划、备课、作业批改及辅导、听课笔记和学习笔记。1、备课：要有明确的思想教育目标，知识教育目标，能力培养目标，思维发展目标，符合大纲要求，符合学生学习水平，环节完整并与教学同步。2、工作计划：按时完成好一学期的工作计划及总结。3、作业批改：要求教师全批全改，要求学生要有纠错，批改后有错的必须要求学生纠错。确实达到查缺补漏之目的。4、单元测试卷：有批改，有成绩统计，有完善卷。5、业务学习笔记：学期学习笔记不得少于规定页数。6、听课记录：听课记录内容必须完整，并且要有自己的随想。八、检查形式教学常规检查实行定期检查的方法。2016年11月10日。第三篇：小学教学常规检查方案教学人员教学常规工作展评活动方案为落实“全面提升教育教学质量”的上级要求，贯彻学校“向教学管理过程要质量”的工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高工作的积极性和自觉性，提高教学效益，做到抓管理、促质量、上台阶，特制定本方案。一、指导思想促进教师积极、主动地学习业务，抓好教学常规工作，提高工作实效；客观