7.1珠江三角洲--黄金三角 教案(粤教版八年级下).docx

7.1珠江三角洲--黄金三角教案(粤教版八年级下)

第一篇：7.1珠江三角洲--黄金三角教案(粤教版八年级下)第七章改革开放的前沿——珠江三角洲第一节珠江三角洲——黄金三角教学目的：1、要求学生掌握岭南母亲河的主干流、支流，以及珠江的发源地、流经的省区、长度和流域面积。2、说出珠江三角洲包括的主要县、市，流经的主要河流，以及经济发展情况。3、说出广州、深圳、珠海、香港、澳门所在的位置。4、我国著名的侨乡所在地。教学重点：要求学生掌握岭南母亲河的主干流、支流，以及珠江的发源地、流经的省区、长度和流域面积。教学难点：说出珠江三角洲包括的主要县、市，流经的主要河流，以及经济发展情况。教学过程：一、导入：直接导入。二、出示学习目标：1、要求学生掌握岭南母亲河的主干流、支流，以及珠江的发源地、流经的省区、长度和流域面积。2、说出珠江三角洲包括的主要县、市，流经的主要河流，以及经济发展情况。3、说出广州、深圳、珠海、香港、澳门所在的位置。4、我国著名的侨乡所在地。三、出示自学指导：1、说出岭南母亲河的主干流、支流，以及珠江的发源地、流经的省区、长度和流域面积，通过观察图7、1和图7、2加以理解。2、观察图7、3，说出珠江三角洲包括的主要县、市，流经的主要河流，以及经济发展情况。3、观察图7、3，说出广州、深圳、珠海、香港、澳门所在的位置，以及北部湾、琼洲海峡、珠江和南海的具体位置。4、我国著名的侨乡所在地以及他们为我们祖国所作出的贡献。四、学生围绕自学的内容进行自学约5分钟，并进行讨论，老师巡视，注意发现问题。五、教师检查学生自学情况：1、珠江的特殊性：（岭南母亲河——珠江，发源于云南的乌蒙山地，流经云南、贵州、广西、广东四省区，全长2214千米，珠江的主干流，是西江，主要的支流有北江和东江，流域面积45、369平方千米。珠江三角洲的入海口如图7、2所示。）2、珠江三角洲包括的主要县、市，流经的主要河流，以及经济发展情况：（主要包括有广州、深圳、东莞等地。主要的河流有东江、西江、北江等江，广州位于珠江口，深圳、香港位于珠江口的东侧，珠海、澳门位于珠江口的西侧。北部湾、琼洲海峡、珠江和南海的具体位置见课本图7、1。）3、珠江三角洲的经济特点：（位于我国大陆南部，广东省的中南部，是广东经济最发达、最富裕的地区，被称为广东的“黄金三角洲”，也是中国经济发展最具活力的地区之一，是我国以轻工业为主的综合性工业基地。）4、广州又称“羊城”，简称“穗”，是珠江三角洲最大的城市，是广东省的省会，有2000多年的历史，成为西汉“丝绸之路”的起点，是广东省政治、经济、文化、交通的中心，也是我国对外贸易的重要城市。5、我国著名的侨乡所在地以及他们为我们祖国所作出的贡献。（珠江三角洲西南部潭江流域的五邑地区旅外华人最多，是全国重点侨乡之一。在珠江三角洲的外商投资中，大部分都是华侨投资。具体的看课本的图7、6与7、7。）6、珠江三角洲的农业特点：（珠江三角洲温暖多雨，土地肥沃，灌溉便利，农作物全年都能生长，已成为我国的“三高”农业、生态农业和旅游农业的典范。）六、师生小结本节课的内容。七、课堂检测：1、珠江的干流是，主要的支流是、、。2、我国航运价值最高的是，其次是。3、位于珠江口的城市是，位于珠江口东侧的经济特区是、特别行政区是；位于珠江口西侧的经济特区是、特别行政区是。4、广州又称“”，简称“”。广东省的省会是。5、西汉时成为海上“丝绸之路”的起点的是。6、广东省的市我国华人和华侨最多的地区。7、我国有“侨乡”之称的省级行政区是、、。八、学生提出疑问，老师解疑。九、布置课外作业：做《地理填充图册》和《地理练习册》。第二篇：粤教版八年级下思想品德教案全集第五单元我是中国公民5.1我们都是公民目标要求:1,知识与能力使学生掌握法律所规定的“公民”身份的含义,了解自己所具有的中国公民身份,并懂得运用相关的法律规定去分析一些与公民身份有关的情境问题和简单材料.使学生明白公民身份的基本内涵,即公民是受国家宪法和法律管辖和保护的个人,平等地享有法律规定的公民权利,同时也必须履行法律规定的公民义务.使学生体会树立公民意识的重要性,懂得作为新一代公民,应该如何提高自身的公民素质.能在日常的生活和实践中,具有自觉提升自己公民意识的动力和行为.2,情感,态度与价值观通过本课的自主学习和引导性教学,唤起和强化学生对自己中国公民身份的认同感和责任感.感悟公民与祖国的血肉联系,从感情上热爱自己的国家;从理性上理解作为公民,个人与国家所具有的法律关系;初步养成公民的权利和义务相一致的理念和态度.重视公民意识的自我形成和公民素质的自我提高,深化国家观念,提高个人的公民道德水平和民主意识,养成关心家事,国事,天下事的良好习惯,增强法律观念,养成学法,守法,护法的好习惯.教学重点:公民身份的