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7.新生街小学中层干部绩效考核制度（合集5篇）

第一篇：7.新生街小学中层干部绩效考核制度新生街小学领导干部绩效考核办法1、认真贯彻落实学校工作规范，坚决执行学校党支部和校委会决议，按时保质完成学校布置的各项工作任务。不服从分工，不执行学校决议，不带头遵守学校规章扣5分。2、制定好本处室（年级）的各项管理制度，拟好学期工作计划，确保日常工作和各项活动有序进行。工作无计划、活动无头绪扣5分。3、注重团队建设，创建和谐处室。全体领导要加强自律、为人坦诚、处事公正，要深入教师、了解教师、关心教师，主动沟通，使所管理的团队教师心往一处想、劲往一处使，工作有活力、思维有创新、教态积极健康。处室人员不团结、违纪受处理一起扣1分。4、加强自身能力培养和提高。学校领导干部必须是所在处室的业务尖子、管理能手，继续教育的模范。每学期不少于一篇关于业务或管理方面的论文获奖或发表。不能完成任务扣5分。5、努力提高服务意识和服务质量，对于学校和处室布置的各项工作，要强化过程管理，深入一线主动指导和督办，保证工作效果。指导不力造成工作不圆满的扣2—5分。6、作好处室资料的搜集、整理，高质量地迎接各级各类职能部门的各项工作检查，得分不得少于本处室所占学校评估权重的95%。在学校处室评议中必须获得“满意”以上等级。不满意扣10分。7、积极配合完成学校中心工作，有大局观、全局观。年级主任和蹲点年级的领导，根据年级组平时工作的成绩和出现的问题，实行同奖同罚制度，奖罚每次±5分。8、学校值日尽职尽责。不能按规定提前上班、推迟下班，记载不负责、卖人情，发现一次扣1—5分。9、做好期末的各项检查评估、总结，高质量完成学校期末的交流、汇报、述职等工作。不按要求按时间完成扣3—5分。10、在上级主管部门对学校目标管理检查中受到一致好评或被评为先进的，相关领导加10分。每位中层干部每年必须发表一篇论文，无论文发表者每学期扣5分。学校领导干部业绩考核采取百分制形式。由学校每月进行一次问卷调查，学校绩效评估小组成员评估一次。最后综合两项得分记入领导干部业绩考核中。新生街小学第二篇：中层干部考核制度中层干部考核制度开发区西园小学为贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，体现正确政绩观，使考核能够较全面、客观、公正评价干部的实际工作，成为推进干部队伍建设、促进学校发展的有效方式，建立以教职工评价为主、校级领导和自我评价相结合的三级考核体系，特制定本办法。一、考核对象:学校中层领导干部考核参照本办法，校级领导和工会主席另按照上级部门要求进行考核。二、考核原则：1、三级考核、整体评价的原则。2、群众公认、注重实绩的原则。3、连续评优、从严掌握的原则。三、考核内容：按德、能、勤、绩、廉的要求，分为政治素质、领导能力、工作作风、工作实绩、党建工作五项一级指标（20条二级指标）考核。四、考核方法：1、考核采取教职工民主测评、校级领导考核与自我考核相结合的办法。2、教工民主测评：在全体教职工范围内进行民主测评。3、校级领导考核：校级领导对中层干部进行考核评价。4、个人自我评价：按测评具体要求逐项进行自我评价。5、党支部按要求：汇总以上考核意见并计算考核分值。考核总分＝教工民主测评总分的均值×60％＋自我评价总分的均值×20％＋校级领导考核建议总分的均值×20％。考核总分前三项的满分为100分，考核等次评定为“优秀”的，其得分一般需在85分以上（优秀等次的人数一般控制在15％以内）。考核等次评定为“合格”的，其得分不低于70分。得分在60分以上70分以下的评定为“基本合格”。得分在60分以下的评定为“不合格”。6、其他：凡在党风廉政建设、行风建设上存在问题的中层干部一般不得评为优秀。五、考核程序：1、考核对象将述职述学述廉报告在校务公开栏张贴三个工作日。2、考核对象在教职工大会上作“三述”报告，并进行民主测评。3、校级领导对考核对象按照测评表具体要求逐项进行考核评价。4、党支部按照测评表要求汇总以上考核意见，并计算考核分值。5、考核反馈：一般由正职以个别谈心的方式向中层干部反馈，并在校务会议和党支部范围内通报中层干部考核情况，同时在教职工大会上通报中层干部考核结果。6、结果运用：A、考核结果作为党政干部选拔任用、奖惩等重要依据，考核为优秀、合格的方可参加相应领导岗位的选拔与竞聘。B、考核为基本合格的，学校党组织对其提出诫勉，限期改进，并按干部管理有关规定处理。C、连续两年考核为基本合格或当年为不合格的，按干部管理有关规定处理。D、考核工作结束以后，中层干部的考核材料存入学校档案。2007年10月31日中层干部考核自评表（表一）考核单位:干部姓名:填表说明：1、此表适用于中层干部进行考核评价。2、填表人对中层干部的评价分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等次，各等次对应的分值为