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U1-4课文中译英

第一篇：U1-4课文中译英高二第二学期Unit1中译英如果一个人总是很乐意做别人要求他做的工作而且很有工作激情，这种人称为卖力的海狸。比方说，一位老师要求他的学生在第二天上学前每人需要完成100道数学题。当欧洲殖民者最终踏上北美大陆的时候，那有数以百万计的海狸。当年他们用海狸的皮交换所需要的商品在商品站，以后渐渐发展成了村庄然后又发展成城镇。袋子，无论男女，每个人生活中最简单实用的物品之一，却给这个世界带来了许多奇怪又不简单的语言表达方式。你对某事极有把握时，可以说“全在袋子里了”。没人能解释猫是怎么进入袋子里的，也没有人能解释它为何一直待在袋子里。当时，这个不诚实的商人打开袋子时，里面跳出的不是猪，而是一只喵喵叫的猫。我希望大家都明白我们今儿来这儿的目的。汉语也有一句谚语和你的意思相近。谚语是一种俗语，它们以简短的形式提供建议或阐述一种寓意。谚语通常是一句话，而且是押韵的。少壮不努力，老大徒伤悲。我觉得这两句谚语有些道理。我们可以用前一句来鼓励，一位年轻时由于某种原因而没受过教育的人。很多人认为谚语逐渐过时了。实际是这样的：当一些老谚语不再被人们使用时，新谚语又被创造出来了。你们要收集一些表达一般真理的第一类谚语。让人感到有趣的是，人们总是“作”演讲，从来不“说”演讲。因此，在演讲时演讲者把自己参与其中，即当作表演是非常有用的。手势和面部表情都是口头交际时很重要的辅助手段。演讲者如果面无表情、没有手势或眼神交流地去作一场枯燥的长篇演讲是不会得到好评的。使用手势的技巧在于是否在使用时能运用适度自然。他们会很难相信你真的在讲笑话。你必须确保自己所运用的手势不重复太多，手势应富于表现力且有意义的。为了让你的演讲效果达到最好，你需要让每一位听众都感到你似乎在同他们面对面交流。如果你只是面向某一方面的观众，其他听众会感到你在冷落他们，从而对你所讲的内容失去兴趣。在规定时间里你要确保演讲不提前或拖后结束。在写演讲稿之前，对讲什么和讲多长时间要有一个清晰的思路，这将会节省你很多时间。正式演讲之前进行练习时，一定要用正确语速读出并且自己计时。用英语演讲时，演讲者应该紧扣主题，语言要简单明了、直截了当。所以，我们知道平均速度是每分钟大约150-160字。不管你说的是快还是慢，重要的一点要吐字清晰。否则，不管你认为你的演讲内容有多好，听众都不会对它感兴趣。停顿期间，听众会对你为什么要停顿而感到好奇，然后会焦虑地等待你的下一句话，而这正是你想要的效果。是什么迫使她引起每个人的注意呢？如果她的长相和才能无可炫耀，那么是什么使她如此受欢迎呢？杰米已经掌握了如何交友且保持友谊的秘诀。那些经常微笑的人总有让人着迷的地方。我们会情不自禁地靠近那些开心的人。微笑还传递自信，这在交友时是很重要的。当有人对我们所谈内容真正感兴趣时，他们会愿意跟你交谈。当别人发现你愿意聆听时，他们会愿意跟你交谈。9当别人在与你交谈时，你要将注意力百分之一百集中在说话人身上。学会何时参与说话是很重要的。赞美别人或注意别人的天赋只需花很少一点时间。这会很自然地让他们对自己增强信心。努力成为总是看到别人优点的那种人。美国人使用“朋友”一词时很随意——就是说对他们来讲朋友不一定是他们真正喜欢的人。“最好的朋友”通常指两个相识相知已久的同性。这种情况也发生在邻里之间，原先与邻居的密切朋友关系会因为搬家而终止。初次见面相互打招呼的人并不总是想着建立某种友谊。时光飞逝。几乎不会讲英语，但不知为何我们竟能相互理解。那里建有许多大而漂亮的房子。我想我是不经意地意识到只有白人才能住在那。玛格特不再到我家来了，而当我问她什么时候会来我家时，她看上去似乎要哭了。大约15分钟以后，门铃响了，我们班上另外一个女孩玛丽进来了。我不会再找她了，她自由了，我告诉她不必因我烦恼，我不需要她了。赖安坐在前面，这样他的轮椅就不会挡别人的路。但我认为他无论坐在哪里都不会挡别人的路。后来事实证明就是那声简单的招呼，让我们成为好朋友。我们友谊的升华是大学三年级，当时赖安请我为他举旗将标志着他奥利匹克火炬跑的出发点。他将温和地回答我说，如果我愿意接受他的请求，他将非常荣幸。他说奥委会给他发来一封信，信中说为他举旗的人必须是对他很重要的人，对他来说，我很重要，因为我是他唯一真正的朋友，只有我才真正对他而不是对他的轮椅说话。接着，载有参加火炬跑选手的车子也开过来了。接下来街上所有人也开始喊。他属于这一伟大的历史时刻，它也让我成为其中的一部分。它向我们表明：正是有了爱，才有了这个世界的发展第二篇：2013中译英范文黄浦区1.2.3.4.5.1.2.3.4.这个故事激励年轻人为更美好的生活奋斗。(inspire）时光飞逝，尤其当你聚精会神地读一本好书时。（absorb）安全系统不会允许你进入大楼，除非你有正确的密