XX五年级英语上册知识点总结(新版PEP).docx

XX五年级英语上册知识点总结(新版PEP)

第一篇：XX五年级英语上册知识点总结(新版PEP)XX五年级英语上册知识点总结（新版PEP）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址新版PEP五年级上册知识点总结Unit重点单词old老的，年纪大的young年轻的，岁数不大的funny滑稽的，可笑的kind体贴的，慈祥的，宽容的strict要求严格的，严厉的polite有礼貌的，客气的shy羞怯的，腼腆的，怕生的helpful有用的，愿意帮忙的clever聪明的，聪颖的hard-working工作努力的，辛勤的music音乐art美术science科学English英语maths/math数学chinese语文，中文sometimes有时，间或robot机器人speak会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话重点句子.—who’syourartteacher?谁是你的美术老师？—mr.jones.琼斯老师。2.—Isheyoung?他年轻吗？—yes,heis.是的，他年轻。—No,heisn’t.不，他不年轻。3.—what’swuyifanlike?吴一帆怎样？—He’shard-working.他很勤奋。4.mswangwillbeournewchineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。6.Robinisshortbutstrong.罗宾个子矮，但是身体强壮。7.HecanspeakchineseandEnglish.他会说中文和英语。8.Hemakesmefinishmyhomework.他让我写作业。语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[i]。例：babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ai]例：by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞重点知识及语法、询问他人的外貌或性格：-what’she/shelike?-He/Sheiskind/„2、一般疑问句的问与答：—Ishe/she„？—yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t.—Doyouknow„?—yes,Ido.—No,Idon’t3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法：I+am，He,she,it，人名、物名+iswe,you,they+are4、ms.,miss,mr.,mrs.的区别:ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；mr.[mist]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。5、and和but的区别：and“和，与”，表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。but“但是”，表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮，但是身体强壮。重点作文、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：my„teacher/friend/„。思路导引（1）开头：交代人物的身份Ihavea/an„He/Sheis„（2）中间：1）体貌He/Sheistall/strong„He/Shehas„hair/eyes„2）性格He/Sheisstrict/kind„3）爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/„或He/Sheoftenreadbooks/„ontheweekend.（3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.2、范文：（1）课本P9Readandwrite（2）mychineseteacherIhaveanewchineseteacher.Sheisms.chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.wealllikeher.Unit重点单词Sunday周日monday周一Tuesday周二wednesday周三Thursday周四Friday周五Saturday周六weekend周末（周六、日）washmyclothes洗衣服watchTV看电视dohomework做作业readbooks看书playfootball踢足球ontheweekend在周末playsports/dosports做体