“清明节”主题文化活动总结.docx

“清明节”主题文化活动总结

第一篇：“清明节”主题文化活动总结“清明节”主题文化活动总结为深入推进我校节日文化建设的实施，利用我国人民缅怀先烈、先人、先贤的重要传统节日——“清明节”这样一个意义深远的日子，我校能结合自身具体实际，开展了清明节日主题活动，现将活动总结如下：一、广泛开展中华经典诵读活动传统经典诗文是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。开展中华经典诗文诵读活动，对于弘扬中华优秀传统文化，特别是对学生认真学习、了解中华经典诗文的内涵，增强民族的凝聚力、自信心和自豪感，具有重要意义。同时，这项活动有利于传承中华传统美德。经典诗文中承载着“仁、义、礼、智、信”的道德伦理观，构成中华传统文化的核心价值体系，对于我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系，具有现实指导意义。通过诵读活动，让这些传统美德根植于中学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强中学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，孕育纯朴的民风，具有重要的现实意义。三是这项活动有利于夯实学生的文化底蕴。中华经典诗文内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧。诵读经典诗文，不仅拓展了学生的阅读范围，增加了学生的阅读量，而且对于夯实学生的文化功底，培养学生的语文素养，增强学生的语言表达和思维能力，具有积极的促进作用。3月3日，利用集体晨会时间，我们对全体师生进行了开展中华经典诵读活动的宣传动员，广大师生、党员干部热情高涨，积极做好充分的准备。3月27日下午，我校以班级为单位，全体教师、党员干部分配到各自所任教的年级或班级中，以清明节诗文朗诵会的形式，开展了中华经典诵读活动。活动气氛热烈，效果良好。二、祭奠革命先烈我们利用地方德育教育基地资源，组织全体少先队员、广大教师、党员干部祭扫了烈士墓，通过对烈士的生平事迹介绍，通过师生代表的情真意切的发言，通过全体师生为烈士敬献自己亲手制作的小百花，通过党员重温入团誓词等活动，激发了全体师生、党员干部继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国的情怀。三、广泛开展“网上祭英烈”活动我们能借助中央“网上祭英烈”的互动平台，发动广大教师、党员干部发表祭奠感言，同时在学生中广泛开展“清明节祭英烈网上征文活动”，组织学生撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。第二篇：“我们的节日清明节”主题文化活动方案“我们的节日•清明节”主题文化活动方案清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，我校组织一系列教育活动，目的是让学生通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大报效祖国的理想；通过踏青春游千亩桃园、参加桃花节、参观河阳山歌馆等活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。一、活动时间2013年3月29日至2013年4月5日二、活动内容1．黑板报德育处组织学生出一期清明节知识板报。2．硬笔书法展览学生钢笔书写有关清明节的诗文，并选取优秀作品展览。3．宣传栏介绍清明节的由来与传说，清明节的文化与饮食习俗等。4．举办诗文朗诵会学生搜集并诵读关于清明节的诗文，了解清明节的意义和内涵，立志表愿。5．主题班会学校在五六年级，组织学生开展以“我们的传统节日·清明节”为主题的班会，广泛收集资料，采取各种形式深入学习和讨论清明节文化的意义及内涵。6．开展民俗活动学校组织学生开展清明节民俗活动——拔河/放风筝等，了解清明节的文化风俗。三、活动要求充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对青少年进行德育的重要“洋节日”竞争中日渐式微，很难吸引青少年学生的关注和参与。因此，在开展此次主题文化活动中，讲求方法，注重实效，加大宣传教育力度，积极营造弘扬民族传统文化节日的氛围。曹庄小学2013年3月第三篇：街道我们的节日清明节主题文化活动方案关于开展“我们的节日·清明节”主题文化活动方案为弘扬中华优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设，经街道党工委研究决定，在清明节期间开展“我们的节日〃清明节”主题活动，现将活动方案通知如下：一、指导思想以科学发展观和社会主义核心价值体系为指导，通过活动，引导广大干部和群众在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为实现我街道经济社会又好又快发展提供强大精神力量。二、活动内容1、广泛开展中华经典诵读活动。通过清明诗文朗诵会或诗词歌会等多种形式，组织广大干部群众诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。2、广泛开展祭奠革命先烈活动。充分利用各类烈士纪念建筑物和革命战争重要战役、战斗纪念设施等爱国主义教育基地，组织广大干部、群众为革命先烈扫墓，开展党员重温入党誓