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“电信杯”第三届大连市大学生辩论赛初赛辩题

第一篇：“电信杯”第三届大连市大学生辩论赛初赛辩题“电信杯”第三届大连市大学生辩论赛初赛辩题A1组辩题正方：《小时代》有利于电影产业的发展反方：《小时代》不利于电影产业的发展辩题背景：电影《小时代》已经上映就在电影产业圈和社会各界引发了激烈的讨论，网络大众影评热潮中，价值观、美学品味、代际文化冲突,以及由此展开的语言暴力式的道德攻讦和人身攻击成为喧嚣的话语主体。有人说《小时代》宣扬的是拜金一类的不良社会风气，也有人说《小时代》簇生了良好的经济效益，推动了中国电影产业的发展。到底《小时代》是否有利于电影产业的发展呢？A2组辩题正方：网络围观有利于解决社会热点问题反方：网络围观不利于解决社会热点问题辩题背景：当今社会，网络围观已经成为社会热点事件出现后的常态。网络围观曾成功营救在网络上公开信息的自杀者，体现人性之光，并有利于普通公民进行网络反腐和社会监督。但美国少年比格斯在网上以直播形式自杀，有一千五百人围观无人阻止最终死亡，如果围观有帮助，围观的帮助难道在于帮助他们成功的自杀吗？此类事件的出现让人们开始反思网络围观是否有利于解决社会热点问题。A3组辩题正方：民族技艺应该保密反方：民族技艺不应该保密辩题背景：许多著名的民间艺人已经去世却没有传人来传播他们的技术,比如说剪花娘子库淑兰的去世无疑是剪纸艺术的一大损失，很多民间工艺的消失就是随着仅有的几个艺人的去世而消失，这个是对中华民族的文化是一个巨大的损失，相当于一直积累的文化的一种丧失。而民间技艺本来就是由几个有技艺的人经过不断的磨练和研究所发展成的，比如说川剧里的变脸，本来是秘密地学习传播的，这样可以使川剧更有可看性和神秘性。但是现在一些外人也可以学习变脸绝技，这样就使川剧保留了多年的秘密和可看性大打折扣。一门艺术需要有秘密，这样才能促使这门技艺更好的很深刻地流传。A4组辩题正方：网络公开课将对传统大学的教育地位造成冲击反方：网络公开课不会对传统大学的教育地位造成冲击辩题背景：2010年11月1日，网易公开课推出“全球名校视频公开课”。国外如哈佛大学、牛津大学、剑桥大学等世界知名学府的课程在网络上供网民自由观看。其后，2011年11月9日，中国大学视频公开课在网易上线。至此，一场“慕课”运动在中国高校学子中如火如荼地开展。在互联网时代，我们不得不思考这样一个问题，网络公开课会不会对传统意义上实体的大学产生冲击，使得更多的人放弃传统大学教育或者传统大学虚拟化？A5组辩题正方：高考加分政策应该被取消反方：高考加分政策不应该被取消辩题背景：高考加分政策是高考中的特长生加分政策，主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。教育部出台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长，又经过了专业部门的测试，在考试成绩之外给予一定的加分，是在目前应试教育体制下，鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。近年来随着高考加分政策的推行实施，也带来了一系列的问题，引起了社会各界的热议，今年5月8日北京教育考试院发布了北京市2013年高考照顾对象名单，总体照顾率超过了18%，几乎每5名考生中就有一人享受照顾，平均每8名考生中就有一名享受直接加分，名单的出台如平地惊雷，引起轩然大波，高考加分政策再次成为热点问题，然而高考加分制度依然有他的成效性，实行期间人才也是平出，那今后我国的高考加分政策应该走向逐步完善趋于完整还是彻底取消，有待双方辩手进一步的深入讨论。A6组辩题正方：应该倡导公共场所免费提供WIFI服务反方：不应该倡导公共场所免费提供WIFI服务辩题背景：在科技日益发展的今天，网络已经在我们身边无处不在，无论身居何处我们都以网络来阅读，交流，娱乐，等等等等。无可厚非的网络给了我们便捷的生活，腾讯也这样写道：弹指间，心无间。然而也就在今天，“最远的距离”已不是我在你身边你却不知道我爱你，而是我在你身边，你在低头看玩手机。有一家咖啡管的招牌这样写道：我们没有WIFI，请和你身边的人说说话吧。究竟WIFI在我们的生活扮演了一个怎样的角色。期待双方辩手的激烈讨论。A7组辩题正方：应该高调做慈善反方：应该低调做慈善辩题背景：中国的慈善事业历史悠久，唐朝时期的寺院赈济就是最早的慈善形式。如今中国的慈善事业更是在新时代发挥着重要作用，弥补着政府在组织应对重大灾难中的不足，尤其是汶川地震中，以中华慈善总会为代表的各类慈善机构积极发挥作用，为汶川灾区筹募到数量巨大的善款，对灾区重建工程具有重大意义。但是，我们也应该看到现阶段中国慈善事业发展的不足之处，重点表现为：一是社会民众参与度不高，让慈善成为富人的事情；二是慈善机构运作缺乏公开透明，信息不公开，捐助者普遍对善款用途缺乏了解；三是举办慈