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XX镇XX村委会四群典型材料

第一篇：XX镇XX村委会四群典型材料XX镇XX村委会开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度典型材料XX镇XX村委会，位于XX镇西南部，村委会辖X个村民小组，国土面积XX平方公里。全村共有XX户，XX人。2011年12月，XX州开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育，实行干部直接联系制度启动大会在XX村委会弄列村民小组召开。自启动会召开以来，XX村紧紧围绕省九次党代会精神，结合自身实际，创新思路，多措并举，扎实推进，使全村四群教育工作取得了实效，受到了广大群众的认可和好评。现将具体做法汇报如下：一、全面部署，统筹推进，确保“四群”教育活动有序开展（一）高度重视，精心部署。全州“四群”教育工作启动大会召开后，镇党委迅速组织召开了XX镇“四群”教育工作动员大会，结合两个会议精神，研究部署XX村委会“四群”教育工作，动员全村干部、包租干部要进一步统一思想，提高认识，紧紧围绕“干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠”的工作目标，抓住启动会在我村召开这一契机，把XX村“四群”教育作为一项重要工作来抓，着力解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题。（二）加强领导，明确责任。为使XX村“四群”教育工作取得实效。一是成立了以挂村领导为组长的“四群”教育领导小组，加强组织领导，明确工作职责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，并指定专人具体负责日常事务，进一步推动“四群”教育活动的深入开展；二是以XX镇“四群”教育工作实施方案为依据，结合市委“四群”领导小组办公室《关于创建“四群”教育实现干部直接联系群众制度示范点的通知》要求，立足村委会实际，制定了《XX村委会创建“四群”教育实行干部直接联系群众制度示范点工作实施方案》。三是制作了《民情联系卡》、《民情登记表》、《民情台账》等日常工作卡、表，为开展“四群”教育创造必要条件，使村委会“四群”教育活动有计划、有部署、有针对性，保证了“四群”教育工作高效、有序地进行。（三）全面动员，广泛参与。为扩大“四群”教育工作的影响力，真正使更多群众受益。在镇“四群”教育方案的正确指导下，全面动员，实现了挂村领导、村委会干部、村计生宣传员、包组干部、新农村建设驻村工作队广泛参与，将“四群”教育工作延伸到更广阔的层面上来。（四）建立学习机制，提升干部理论素质。一是先后组织村委会干部、包组干部、村小组干部集中或分组选学《云南省“四群”教育学习读本》，组织观看《人民的好儿女》系列片、《孟连经验》专题片、《杨善洲》电影。为深入开展“四群”教育工作打下了坚实的理论基础；二是利用支部会向广大党员宣讲省、州、市“四群”教育相关会议精神，增强党员深入开展“四群”教育责任感和使命感；三是结合基础“党组织建设年”活动，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，建立完善工作、学习制度，促使广大党员自觉学习、合作学习，不断提升干部理论素质。二、关注民生，体察民情，服务群众有新举措（一）了解民情，打牢“四群”教育活动基础。一是以“两卡一表一台账”作为联系群众，与群众接亲入户的载体。全村（含新农村驻村工作队）共发放民情联系卡XX套，填写民情登记表XX份，建立民情台账XX套。二是走访农户，深入了解群众生产生活中存在困难，认真记录，及时向上反映，着力解决群众困难。（二）多措并举，丰富服务“四群”教育活动内容。XX村委会结合全村实际，在广泛调研，充分了解民情的基础上，创新服务方式、丰富服务内容，使全村四群工作呈现如下特点。一是流动服务队送服务。村委会积极联系镇农民服务站流动服务队，不定期轮流到各村小组放映我镇录制的《新农村、新气象、新风尚》宣传片和《杨善洲》等优秀影片，截至目前共放映7场次。二是加大投入，努力实现村有橱窗组有展板。加大资金投入，努力做到村委会有“四群”教育橱窗，村小组有“四群”教育展板，实时公布与群众密切相关的信息、宣传“四群”教育工作精神，展示“四群”教育工作取得成果。三是部门、干部践行“三深入四联户”。村委会充分抓住节日、村组活动、种植节令等重要时机，开展干部深入实际，深入基层，深入群众活动，联系相关部门送服务下乡，送技术下乡，真正做到与群众同吃、同住、同劳动。四是由“输血式”帮扶转变为“造血式”帮扶。改变干部进村入户工作方法，转变群众观念，变“输血式”帮扶为“造血式”帮扶，从实际出发，从小处着手，做到从根本上解决群众困难。五是干部抗旱服务队保群众生产。针对今年旱情，结合“干群手拉手抗旱先锋行动”，成立干部抗旱服务队，实时关注旱情，确保群众生产生活用水。六是以点带面推动全村“四群”教育工作开展。紧抓弄列村打造全州“四群”教育实行干部直接联系群众示范点这一契机，以弄列村为样本，规范全村开展“四群”教育工作，努力将XX打造成为全镇“四群”教育工作示范村委会。三、明确目标，建立