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[转]大学英语四、六级考试作文评分标准（定稿）

第一篇：[转]大学英语四、六级考试作文评分标准（定稿）大学英语四、六级考试作文评分标准1．本题满分为15分。2．阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。3．阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一份数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，即可加一分（即9分）或减一分（即7分），但不得加或减半分。4．评分标准：2分……条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或在部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分……基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分……基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。11分……切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。14分……切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错误。[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。][注]1.如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数2.只写一段者：0~4分；只写两段者：0~9分（指规定三段的作文）长度计分标准:91～100词:扣1分81～90词:扣2.5分71～80词:扣4分61～70词:扣6分60词以下:扣8分为了便于阅卷人员掌握评分标准，现将各档作文分相当于百分制的得分，列表如下，称为得分率。其中9分的得分率为60（相当于百分制的60分）。作文分151413121110987654321得分率100948780746760544740342720147经原国家教委批准，四、六级考试已从1997年6月份起采用“作文最低”制计算成绩，其中足见国家对提高大学英语写作能力的重视程度。按规定，考生作文若为0分，无论其总分是否高于60分，均作不及格处理；若其作文分高于0分，低于6分，报导成绩时，需从总分中减去6分，再加上实得作文分。也就是说，要从总分中减去实得作文分与6分之间的差额部分。评分标准分五个档次，14分，11分、8分、5分、2分，它分两个档次，14分上可以给到15，下可以给到13，8分上可以给到9分，下可以给到7分，5分上可以给多6分，下可以给到4分，2分上可以给到3分，下可以给到1分，这就是从1到15它分了五个档次。这五个档次我们再可以分三大档，14分和11分的这算是两个合起来，叫一大档，这大档的它相同点是内容切题，文字连贯，条理清楚，这是14分和11分它的相同点，也就是说只要你达到内容切题，文字连贯，条理清楚，你就可以得到11分以上的这么一个分数。11分和14分两个档之间区别在什么地方？在于用词上，你的用词是不是准确，所以这是一大档。下面是8分和5分这两个档可以构成一个大档，这个叫内容基本切题，注意“基本”这两个字，叫基本切题。下面分开了，8分与5分之间在条理清楚上，你写文章条理清楚不清楚，在清楚上就出现变化，8分的是条理比较清楚，5分是条理不清楚，8分和5分是内容基本切题，只要你没有完全切题就可以给你打到8分这个档，只要你内容完全切题就可以给到11分以上这个档，这是评们的标准问题。那么下面的第三大档，也就是说第五个小档是2分档，这2分档它就不提内容切题，没有内容切题这一说了，也就是说只要你不切题，你也没有达到基本切题，没有达到完全切题他可能就给你打到2分档，切题相当重要。2分档下面条理也不清楚，用词也不准备等等。所以我们从评分标准上可以看到，只要你做到内容切题，文字连贯，文字连贯主要指的句子和句子之间是不是连贯，然后条理清楚，只要达到这三点，我们说及格分应当是没有问题的。第二篇：大学英语四、六级考试评分标准大学英语四、六级考试评分标准评分标准：大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。各单项报道分相加之和等于报道总分。四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。举例如下：某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。大学英语四级考试得分换算表一、写作的评