“户外拓展小游戏”活动方案.docx

“户外拓展小游戏”活动方案

第一篇：“户外拓展小游戏”活动方案“户外拓展小游戏”活动方案一、活动目的：1、培养学生与人交往能力，增进同学之间的感情，提高班级凝聚力。2、激发学生创造欲和想象力，充分开发他们的潜能，增强自信心和进取心。3、学会关爱他人，在互相尊重、信任和帮助下发展友谊。4、培养同学们的团队精神，合作意识及创新精神。二、活动对象、地点：1、09护专三班2、学子园旁的空地三、活动时间：12月6日下午四、活动所需材料：气球、绑腿用的绳子五、参加人员：09护专三班全体同学裁判员：每个小组出一个组员（10人）+徐丹+余秀秀六、活动项目操作细则：导语：像小孩一样游戏，像成人一样思考（1）心心相印（背夹球）1、项目类型：双人协作型、户外游戏2、场地要求：一片空旷的大场地3、需要道具：篮球4、比赛人数：比赛人数：每队10人5、详细游戏方法及竞赛规则：每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒（3)进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。6、活动目的：本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。（2）坐地起身1．项目类型：团队合作型2．道具要求：无需其他道具3．场地要求：空旷的场地一块4．项目时间：10--20分钟5．详细游戏规则：1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。6．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。（3）十人九足1、项目类型：团队协作型2、场地要求：一片空旷的大场地3、需要道具：绑腿的绳子4、详细游戏规则：每队十人左右排成一横排，相邻的人把腿系在一起，从左往右一起走向终点，用时最短的胜出。按名次计分5、活动目的：“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。（4）链接加速1、项目类型：团队协作型2、参赛人员：由10--12名同学参赛3、场地要求：一片空旷的大场地4、竞赛方法：参加游戏者10人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点。，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，到终点后回到起点(50米)，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。5、竞赛规则：（1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；（2）以各队最后一名同学通过终点线为准；（3）比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。6、活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神。七、每个游戏分A组和B组进行比赛，其中A组和B组中各有5个小组，均按时间计算，根据排名依次得分，如第一名得十分，第二名得九分，第三名得八分，以此类推。八．公布成绩小组交流在本活动中的感受并作好记录。九．奖项设置：第一名，每个组员可获得一个娃娃；第二名，每个组员可获得记号笔一支；第三名，每个组员可获得一个橙子和一个棒棒糖；其他参赛选手均可获得一颗棒棒糖。八、小结：这是一项激发大家竞争意识，又培养我们同心协力、同舟共济、坚持不懈心理品质且趣味性较大的活动......2010年11月30日第二篇：户外拓展活动方案户外拓展活动方案一、活动主题：团结、互助、合作、挑战、激情二、活动宗旨：塑造创新的企业文化，加强团队精神，加强员工的交流。三、活动对象：公司业务员工。四、活动时间：2016年7月2日14:00五、活动简介：推进公司向纵深方向发展，营造活跃、氛围、提高员工的学以致用和创新能力，更好的为公司和业主服务。努力将全新的服务理念和面貌展现在顾客面前。六、活动要求：为进一步丰富和繁荣公司的文化生活，充分展现公司员工的风貌，增强团队的凝聚力和向心力，努力打造员工的团队精神。七、活动流程：游戏:1、破冰游戏：我们是最棒的团队。(20分钟)2、夹气球跑步赛游戏规则：1、每组队伍成员各拿一个气球，然后把气球吹到标准大，每个成员用腿夹住气球排成一组从起点开始跳，到达终点返回，用时时间最短一组获胜。所有队的比赛结束后