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《刑事诉讼法》实训指导书

第一篇：《刑事诉讼法》实训指导书《刑事诉讼法原理与实务》实训指导书课程代码：13232090适用对象：2012级法律事务专业；2012法律文秘专业。实训目的：通过实训，使学生熟练掌握刑事诉讼审判活动的程序，通过组织模拟法庭活动，使部分同学亲身体验和感受法庭审判过程。实施方案：一、组织2012级法律事务专业，2012法律文秘专业到淮南市中级人民法院参加2次刑事案件旁听。要求同学做好庭审笔录。二、2次旁听后总结。目的让同学们进一步熟悉审判流程，注意控、辩、审三方角色各自任务。三、组织开展模拟法庭1、案例来源本地区2014年真实案件。2、介绍案情让学生熟悉案情。3、明确分工分别由不同的学生模拟公诉人3人、法官3人，辩护人4人，被告人4人，证人2人。要求不同的角色熟悉自己在模拟案件中的任务。4、分别指导不同角色，应当注意的问题。5、进行模拟法庭演练。6、总结。第二篇：实训指导书《物流管理概论》实训指导书一、实训目的物流管理概论课程是一门实践性很强的课程，实训利用学校高等院校物流管理教学模拟系统，仿真物流配送中心的实际运作方式和全部过程，并与电子商务系统相连，给学生一个整体的实操运作过程。通过实训使学生更好的掌握仓储和配送作业的主要业务流程,基本管理技术,理论和方法,明确仓储与配送在物流系统中的本质，把所学知识和实践结合起来，能提高学生的实际操作和动手能力，为企业培养更多合格的高职高专人才，更好的为社会服务。二、实训基本要求(一)对教师的要求实训是培养和提高学生专业技能的关键，教师要认真负责，对每次实训要做到有计划、有控制、有指导、有实训成绩、有实训讲评。教师对整个实训过程要作具体指导，特别是活动中的现场指导，以便学生顺利完成实训任务。(二)对学生的要求1．遵守纪律，遵守作息时间，不许擅自缺席。2．服从指导老师的指导，严格按要求完成实训内容。3．实验内容必须独立完成，严禁抄袭。三、实训任务为配合《物流管理概论》课程的理论教学，增强学生对物流基本概念和基本理论的学习，实现从认识、设计、实施到运作的一体化的实训指导思想。在理论讲授的同时，安排实训内容与实训环节，以培养学生的调查能力、资料收集能力、资料整理与分析能力、实习报告的撰写能力，为今后学习专业课程打下良好的基础。四、实训方式1．物流设施与设备认知实习选择典型的物流设施与设备让学生了解各种设施与设备的功能、用途、操作注意事项。2．典型案例评析首先，选择较为典型的具有讨论意义的案例。其次，进行案例分析时，即可学生独立分析，然后分散书面完成报告，也分小组进行讨论然后到全班集中讨论。教师对案例的分析与总结，侧重于对学生的分析进行归纳、拓展和升华。3．资料整理与分析指定一类企业，让学生根据调查或搜集的资料按教师的要求理行整理、分析，写出报告。4．报告撰写与交流在大量参观、调查研究与资料收集的基础上，让学生按调查报告的要求写出报告，教师组织评选，之后进行交流。5.软件模拟五、实训方法1．参观实习组织学生到省内知名物流进行现场参观，并邀请企业老师向学生讲解本企业物流运作现状、物流管理现状、物流作业流程、信息化建设、行业物流等相关知识，以拓展学生的知识面，加深对所学知识的理解。2．实地调查（1）分小组制定调查提纲与方案，设计调查问卷，分片区对咸阳市内的物流企业、工商企业进行深入调查，了解咸阳市物流行业市场现状、存在的问题、未来的发展趋势等问题，在此基础上确定研究问题，进行深入调查并写出调查报告。（2）要求学生利用假期和节假日对自己家乡的物流企业进行调研，并撰写调查报告。（3）可通过调查、去图书馆与上网等来了解资料的来源，并对资料理行整理分析来撰写报告。3．聘请企业、行业专家为学生进行物流行业相关知识专题讲座，之后让学生撰写心得体会。4.利用多媒体组织学生观看物流技能竞赛、物流作业等物流实操视频，在此基础上尽心问题讨论。六、实训内容项目一物流功能【技能要点】了解运输、仓储、包装、装卸搬运、配送、流通加工不合理的现象及其影响因素，能够对不合理现象提出合理化的有效措施；熟悉运输、仓储、配送的基本业务流程，熟练掌握各种运输方式的特点及优缺点；熟悉运输合理化、仓储合理化、包装合理化、装卸搬运合理化、配送合理化、流通加工合理化的途径。【实训方式】1、物流系统及功能教学案例分析与讨论2、观看物流功能环节实操视频3、企业参观与调研项目二物流成本管理【技能要点】熟悉物流成本的构成项目，明确物流成本管理的思路，熟悉降低物流成本的途径。【实训方式】物流成本管理案例分析【参考案例】安利如何降低物流成本简谈沙河服装批发市场物流运作过程项目三物流库存管理【技能要点】掌握库存的分类方法、库存成本管理的种类；掌握库存持有成本的计算、库存价值的记录方法、ABC分析法、定量订货法和定期定货法。【实训方式】