《劳动最光荣》主题班会教案.docx

《劳动最光荣》主题班会教案

第一篇：《劳动最光荣》主题班会教案《劳动最光荣》主题班会教案一、活动目的：1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。二、课前准备：1、搜集名人或身边感人的劳动故事。2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。三、班会过程：（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的！（二）劳动节的起源，学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！下面请欣赏并朗诵《劳动最光荣》太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造青青的叶儿红红的花儿小蝴蝶在玩耍不爱劳动不学习我们大家不学它要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣（三）分享劳动的故事劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？（四）诗歌中的劳动。《悯农》、《乡村四月》...（五）点燃热爱劳动之情，生活处处有劳动。劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？（六）发起“爱劳动”的倡议。劳动光荣，懒惰可耻。我们应从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中，做一个优秀的学生吧！（宣读小学生劳动教育要求）小学生劳动教育要求1、学会扫地，主动做好值日；做好卫生区的打扫。保持整洁，不乱扔果皮、废纸，不随地吐痰等，能对一些不文明行为进行辨别和改正。我们应会收拾文具、整理书包、打扫房间，养成及时清除垃圾、废物的习惯。学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学生日常行为准则。2、不用脚踢门窗及各种水电开关和其他设施，不在黑板上、墙壁上、玻璃上、门窗上、宣传栏上留下污痕迹、脚印、手印。要文明如厕，爱护厕所设施，讲究清洁卫生，节约用水。四、总结：同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来！第二篇：劳动最光荣主题班会教案“劳动最光荣”——一（1）班主题班队课教学者：马君一一、活动目标：使学生认识到应该做好值日生，认识到做好值日生的重要性。深化学生“劳动最光荣”的观念，认识到对班级应该尽职尽责。二、活动要点：①认真负责地完成值日，是热爱劳动的表现。②要认真负责地完成自己的值日工作。③在完成自己的值日工作的基础上，应该有帮助别人的意识。三、活动过程：1、导入Q：小朋友们，请你们看看自己的周围，教室的环境怎么样？（引导要点：教室环境整洁，坐在这样的教室里学习，小朋友们会感到心情愉快。老师们走进这样的教室，会觉得一班的小朋友们真棒。）Q：今天是哪几个小朋友值日？请你举手。请问你是怎么值日的？（P3）Q：小朋友们觉得今天的值日生认真负责吗？（认真负责：表扬，关心班集体，工作认真负责，不怕脏不怕累，热爱劳动；不认真负责：①说说自己是怎么做值日的，让今天值日的小朋友向你学习。）（P2）Q：听过了刚才的交流，老师请你们猜一猜，今天的班队主题是什么？（当好值日生，劳动最光荣）2、情感教育出示教室图片（p1，p2，p3）Q：小朋友们，请你们说说，你们在图片上看到了什么？（教室环境很脏乱……）Q：如果你们坐在这样的教室里学习，你们会有什么感受呢？（心情不好，学不进去……）所以每一天的值日工作非常重要，每一个值日生做好值日，我们才能拥有一个干净、明亮的教室。3、如何做好值日生出示图片，Q：小朋友们说一说，图片上的人在干什么？（擦桌子、擦窗台……）Q：请小朋友们说一说，怎么才能擦干净桌子（擦干净窗台）？4、谈体会明道理Q：为什么要小朋友们要轮流做值日呢？（为了大家有一个干净的环境学习，值日是所有人的事，大家都要动手做，因为大家都是班级的主人，大家都要做好值日生。每一个人做好了自己的事，班级才会保持干净、明亮。）5、明辨是非①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室②小刚拖完地说：“强强咱俩去洗拖把。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”③今天冬冬当值日生，但值日时他跑出去玩了④手工