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“红领巾献爱心,你我都能行”主题系列活动方案

第一篇：“红领巾献爱心,你我都能行”主题系列活动方案大浪实验学校“红领巾献爱心，你们都能行”主题系列活动方案一、活动目的为进一步加强少年儿童思想道德教育，充分发挥少先队组织实践育人的作用，教育引导少先队员树立“三观”、“三热爱”，培养少先队员与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯，同时引导学生树立良好的理财观念，合理支配压岁钱。学校决定开展“红领巾献爱心，你我都能行！”主题系列活动，力所能及地区帮助弱势少年儿童群体。系列活动具体安排如下：二、活动主题红领巾献爱心，你我都能行！三、活动时间及地点2015年3月2日——10日四、活动内容（一）活动一：捐献爱心压岁钱活动对象：低年级部学生活动安排：1、各班利用班队会向全体学生进行动员，宣读倡议书，帮助学生了解活动的目的、意义，鼓励学生捐出一个红包，使之形成“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的良好氛围，号召学生们主动积极参与爱心压岁钱捐赠活动。2、捐款活动以自愿为原则，不强制要求。各班在3月11日前将捐款统计与捐款登记表（附件二）一并交至大队部汇总，注明班级和捐款金额。3、每位捐献爱心的学生可获得一枚爱心天使章以作纪念。少先大队将根据班级捐款情况评比出“爱心班级”6个：每个年级一半班级数，并在三月份班级量化考核当中给予1分加分奖励。（二）活动二：“红领巾”爱心义卖跳蚤市场活动对象：中、高年级部学生活动时间：2015年3月10日活动地点：操场（暂定）活动安排：1、宣传准备阶段（3月2日-9日）：（1）在校园内公布活动方案。班主任在班级作动员布署。（2）请体育课组做好配合，划分好各班摊位场地；大队部悬挂“红领巾献爱心，你我都能行！”、“红领巾爱心义卖跳蚤市场”字样的横幅；张贴《跳蚤市场管理规定》。2、活动展开阶段：（义卖活动初定在3月10日举行）（1）摊位划分以班级为单位，需有摊位名称，每班可自主做些小宣传牌或宣传卡，增强购买力。（2）班级可每位学生捐献一件物品进行义卖，每班不少于40件。义卖物品可以是书籍、文具、玩具、手工艺品、数字绘画、花草、饰品，挂件，DIY作品等等。（物品种类由班主任进行把关，物品建议八、九成新或全新）价格自拟。（3）学生准备的商品一律提前带至学校，班级安排认真负责的专人做好管理，并做好商品登记及价格标签。商品所有人要给出合理的参考价格，一并记入登记表。（4）活动正式开始时，每班需设有固定售货员、收银员、记账员及保安员若干名负责管理本班摊位，以便义卖活动开展顺畅。（人员班主任可根据实际情况进行人员安排）。其他学生在市场自由选购。（5）各班可销售商品的收入中抽出15%作为班级津贴，其余均以班级名义捐出。每位捐献物品及购买者均可获得一枚爱心天使章以作纪念。少先大队将根据班级营销收入和件数评比出“优秀跳蚤摊位”9个：每个年级一半班级数，并在三月份班级量化考核当中给予1分加分奖励。（6）活动结束后每班将自己所在摊位打扫干净，保持地面干净整洁，学校将组织检查，记入班级常规积分。五、活动要求：1、各班要高度重视，积极组织策划、布署和实施。2、《跳蚤市场管理规定》如下：（1）交易双方须注意文明礼仪，注意安全，不得发生拥挤、争吵等现象；（2）不得出售饮料、食品等，严禁危险物品；（3）每件物品必须用标签纸明码标价，买卖双方可以在此基础上讨价还价；（4）成交价格须公平合理，严禁弄虚作假、以次充好等欺诈行为；（5）交易必须建立在双方自愿的基础上，不得强买强卖，交易一经成功，不得反悔；（6）维护场地秩序，必须在本班摊位交易，禁止游走叫卖。深圳市大浪实验学校德育处少先队二〇一五年三月一日第二篇：主题：手拉手,红领巾助残献爱心主题：手拉手，红领巾助残献爱心【活动目标】1．知识与技能：了解残疾人的特点和需求；了解社会公益设施和福利机构；知道一些关于助残的社会公益活动；知道“中国助残日”和“国际残疾人日”的日期。2．过程与方法：在活动中培养学生搜集信息和处理信息的能力；培养学生在学习中观察、探究、思考、表达的能力；培养学生与人合作的意识和能力。3．情感、态度和价值观：体会国家和社会对残疾人的关怀；培养学生对弱势人群的同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们；形成理解、尊重、关心、帮助弱势人群的良好社会风尚。【活动准备】1.了解中国助残日和国际助残日。2.两名队员准备于海波和厄斯纳的故事。3.查找坚强的残疾人张海迪、霍金、杨光等人的故事。4.查资料，了解国内外为残疾人服务的设施和机构【活动过程】预备部分:中队会开始仪式1.整队、报告人数。2.出旗、敬礼。3.唱队歌。4.中队长讲话，宣布活动开始，进行活动。正式部分：中队课活动过程一、情感导入：主持人：上个周日，我们刚刚度过了温馨的母亲节，可是，大家知道这个周日又是什么节日呢？（板书：助残日）二、认