《C程序设计》实验报告格式.docx

《C程序设计》实验报告格式

第一篇：《C程序设计》实验报告格式中国计量学院实验报告实验课程：C语言程序设计（2）实验名称：综合实验班级：XXXXX学号：XXXXXX姓名：XX实验日期：2011/10/13一、实验目的1．熟练掌握用户自定义函数的定义及调用2．掌握函数间的参数传递3．掌握函数的嵌套调用及递归调用4．掌握文件的基本操作二、实验内容1.编写程序：定义函数sum(n)计算整数n的各位数之和，函数类型是int。主函数输入整数n，将n的各个位数之和写入到design1.dat文件中，要求调用自定义函数sum。2.定义函数fact(n)计算n的阶乘，函数返回值类型是double；定义函数cal(x,n)计算xn/n!，函数返回值类型是double，要求调用fact函数计算n!；定义函数main()，输入正整数n和实数x，计算并将下列算式的值写入到design2.dat文件中。要求xx2x3xn调用函数cal(x,n)计算每一项。y11!2!3!n!实验成绩：指导教师签名：三、算法分析及源程序1．（1）算法分析：定义变量、数组等……从键盘输入…………（具体的算法描述）输出……（2）源代码：#include……2．（1）算法分析：……（2）源代码：#include……四、实验数据分析及结论1．上机调试，输入……运行结果：……调试结果分析：运行结果符合要求。或者运行结果有错，分析错误原因。2．上机调试，输入……运行结果：……调试结果分析：运行结果符合要求。或者运行结果有错，分析错误原因。第二篇：C程序设计实验报告浙江理工大学信息学院C程序设计实验报告实验名称：学时安排：实验类别：实验要求：1人1组￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣一、实验目的二、实验设备介绍软件需求:VisualC++6.0或CFree3.5以上版本硬件需求:对于硬件方面的要求，建议配置是PentiumIII450以上的CPU处理器，64MB以上的内存，200MB的自由硬盘空间、CD-ROM驱动器、能支持24位真彩色的显示卡、彩色显示器、打印机。三、实验内容四、程序清单五、运行结果六、实验心得第三篇：C程序设计综合性实验报告模版《C程序设计》综合性实验实验报告题目：学生成绩管理姓名：班级：学号：指导教师：完成时间：一、实验题目学生成绩管理二、实验目的1.掌握一维数组、二维数组的使用方法。2.掌握结构体数组的定义和使用。3.综合应用数据文件的读写语句保存结构体数组中的数据。三、实验要求有4个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘上输入以上数据，计算每个学生的平均分，并把这些信息（包括学号、姓名、班级、3门课的成绩及平均分）保存到一个文件（score.txt）中，并显示在屏幕上。具体要求：定义结构体类型(student_type)，其中包括学号（num[11]）、姓名（name[8]）、班级（class[20]）、3门课成绩（score[3]）和平均成绩（ave）。利用该结构体类型定义数组stud[4]。在主函数中输入学生学号、姓名、班级、3门课的成绩，并计算出平均成绩，然后调用save()函数将学生数据保存在score.txt文件中，调用display()函数读取score.txt文件，并将其中的内容显示在屏幕上。定义保存文件函数save()和显示文件函数display()。四、程序流程图五、程序代码structstudent_type{charname[10];intnum;intage;charaddr[15];}stud[SIZE];2建立主程序main(){inti;for(i=0;ireturn;}for(i=0;iFILE*fp;inti;if((fp=fopen(“d:fengyiexestu_dat”,“rb”))==NULL){printf(“cannotopenfilen”);return;}for(i=0;i{fread(&stud[i],sizeof(structstudent_type),1,fp);printf(“%-10s%4d%4d%-15sn”,stud[i].name，stud[i].num,stud[i].age,stud[i].addr);}fclose(fp);}六、实验结果(同学们再填写时，要各不相同)：运行情况如下：输入４个学生的姓名、学号、年龄和地址Zｈａｎｇ１００１１９ｒｏｏｍ-１０１Fｕｎ１００２２０ｒｏｏｍ-１０２Tａｎ１００３２１ｒｏｏｍ-１０３Lｉｎｇ１００４２１ｒｏｏｍ-１０４屏幕上显示出以下信息：Zｈａｎｇ１００１１９ｒｏｏｍ-１０１Fｕｎ１００２２０ｒｏｏｍ-１０２Tａｎ１００３２１ｒｏｏｍ-１０３Lｉｎｇ１００４２１ｒｏｏｍ-１０４七、实验