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《第一节日本》习题3

第一篇：《第一节日本》习题3《第一节日本》习题一、填空题1.日本的四个大岛中，________岛面积最大，该岛的北面是________岛。2.日本的民居，多用________的建筑材料建筑的，目的是____________。3.目前日本的外汇储备居世界第______位，第二次世界大战后，日本形成了以_____为主的经济。4.日本近年来加速扩大海外投资，其投资建厂的主要对象是美国________、________、________和________地区。5.从中东波斯湾沿岸运往日本的石油要经过________海峡运输，所以，该海峡又被日本人称为“_________”。6.日本的地形以________为主，________平原是日本最大的平原。7.日本的首都是________，它与________海港城市距离最近。8.日本位于____板块和_____板块交界处，由于两大板块碰撞，所以日本多火山、地震。9.日本最高山峰是________山，它是一座________火山。10.按世界的人种分，日本人属_____种人，日本居民中人数最多的民族是________族。二、思考题日本经济对外依赖越来越严重，其原因是________________________________。参考答案一、填空题1.本州北海道2.质地较轻减轻地震灾害造成的人员伤亡3.一加工贸易4.西欧东亚东南亚5.马六甲海上生命线6.山地丘陵关东7.东京横滨8.亚欧太平洋9.富士活10.黄大和二、思考题日本地域狭小，资源贫乏，是一个资源小国；第二次世界大战后，日本经济高速发展，对工业原料和燃料的需求越来越多，国内供给更感不足。第二篇：第一节日本教案日本教案人教版1．了解日本的位置特点及其对地形、气候、资源等方面带来的影响，并掌握日本自然地理的基本特征。了解日本工农业的发展水平和原因，掌握日本工业的分布特点和主要工业区。2．初步掌握学习国家地理的方法，培养学生的自学能力。进一步提高运用地图来分析地理特征的能力。3．通过对日本经济特征的分析，培养学生逐步形成关心经济问题，乐于分析经济现象的经济意识；同时进一步认识科学文化知识及学习外国经验在四化建设中的重要作用，增强学生学习的自觉性，加深对我国对外开放政策的认识。教学重点日本自然条件和经济特征。教学方法谈话法和讲述法结合教学过程引入新课上一节我们已经从自然、经济等方面认识了东亚的一般特征，但是东亚各地又有明显的差异，囚此，我们还要学习东亚的国家地理。[提问]东亚指的是亚洲东部，包括中国、朝鲜、韩国、蒙古和日本。除我国以外，东亚的其他国家，哪个国家在世界各国中更具有突出的特点？有哪些特点？（是日本。日本是世界上经济最发达的国家之一。）今天我们就一起来分析日本的地理特征。学习时同学们要注意从哪几方面分析和如何进行分析。学习新教材学习之前我们首先来认识一下日本的国旗。旗面上一轮红日居中，辉映着白色的旗面。传说日本是天照大神创造的，而天皇就是天照大神的子孙。1870年正式定为日本海军旗帜，白色象征神圣、和平、纯洁及正义，红色则象征真挚、热忱、活力和博爱。古代日本人崇尚太阳神，所以将太阳视为本国的图腾。接下来我们进一步来了解一下日本[提问]从第一自然段看，介绍了日本的哪些方面的特征？（位置、领土、人口等方面）我们要了解一个国家基本情况，也正是从这些最基本的特点开始学习的。一、位置、领土、人口（板书）[读图]指导学生根据《日本地图》，说出日本的位置和领土特点。描述一个国家的地理位置一般包括四方面：一是在世界上所处的半球位置，日本位于东半球、北半球；二是从纬度位置分析，日本主体介于25°N~45°N，日本地处中纬度地区，因此是位于北温带；三是海陆位置，日本位于亚洲东部，东临太平洋，西临日本海，四面环海，可从海陆位置分析其实一个典型的岛国；四是相对位置，即找过日本的邻国，日本陆上没有邻国，因为它是一个岛国。在海洋上与日本相望的有：中国、韩国、朝鲜、俄罗斯、菲律宾。【过渡】日本是一个岛国，它只是由一个岛屿组成的吗？学生读图7.2日本的地形，找出日本由几个大岛组成？并在图上圈起来，记住其位置。日本是由北海道，本州，四国，九州等四个大岛数千个小岛及其周围海域组成。领土大致沿南北方向延伸。【练一练】看谁能快速、准确的记忆日本的四大岛屿（教师在板画上指一个学生答一个）【过渡】日本面积虽小，但海岸线比中国还长。海岸线同样很长的国家还有英国。接下来对比一下，英国和日本的海岸线，哪国的更曲折？【活动】P19活动2：引导学生讨论并对比，日本和英国所跨的经纬度范围，哪国更大？这对地理环境的复杂程度有什么影响？哪国的海岸线更曲折？曲折的海岸线对经济有什么影响？日本所跨经度和纬度大约都是20度，英国所跨的经纬度大约各是10度，日本跨越的大。跨越