《秋实沉思》命题作文的评讲教案.docx

《秋实沉思》命题作文的评讲教案

第一篇：《秋实沉思》命题作文的评讲教案关于《秋实沉思》命题作文的评讲教案（结合例文）读下面小诗《秋实》，按要求作文。秋天，成熟的果实低下了头，不是在自我陶醉，它是在想—我是怎样变得成熟?不是风，我怕早已霉烂枝头。不是雨，我怕早已枯落山沟。不是光，我怕早已灰暗苍白，不是热，我怕早已憔悴丑陋。感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨，感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。要求：以“秋实的沉思”为题作文。注意：①立意自定；②文体自选；③不少于800字；④不得抄袭评讲稿导入：春华秋实，夏阳冬雪，四季的轮回里；根深几尺，叶发几度，自然的交替中；你带我走向成熟。春花中，你向我微笑；秋实中，你引我沉思；夏炎中，你如冰；冬寒里，你似火。成功后，你指出我又一个人生目标；失败时，你将信心塞满我空空的行囊。你给我的启迪是，走过四季，走过回忆，体验着丰富的人生。乘清风而来，踏月色而去。你是谁？例文秋实的沉思梦，就是林子下斜过的夕阳，是易逝的沧桑的凄美。而我，不就是在追寻着青春的梦幻吗？——题记叮叮咚咚的琴声覆盖住了连绵的雨丝，交织成一片此时有声胜无声的境界。琴声更兼细雨，悠扬婉转。春天就这样来临了，在这个充满梦幻的季节，我开始了我的琴之梦，这艘船朦朦胧胧地行驶在浅海湾上，此时却也风平浪静，但预示着危险和残酷。我的琴声顺着细雨流淌入我的心底。夏天伴着蝉鸣悄悄降临了，夏日的蝉鸣与炎热，包围着我的琴声，使我透不过气来。我就击着那熟悉的键盘，却发不出悠扬优美的琴声。汗水顺着我的脸颊一滴一滴地，似时间在流逝。炎热的折磨过后，接踵而至的却有是暴风雨的折磨，此时，电闪雷鸣，风雨交加，覆盖住了我的琴声，当我正踟躇不定时，终于，一个趔趄，我掉下了梦之船。我顺着海水，突然想到了随波逐流。这时，一口海水进入了我口中，咸咸的，我的眼泪也是咸的，我尝到了残酷与痛苦的滋味。我终于知道了通往光明之路的艰难。这一路上每一个足迹都带着伤痕，是血与泪的融合。可是，我该怎么办呢？我禁闭双眼，等待着命运的安排。这时，一个词跳入我的脑海中：“梦”。我努力地分解着它，我看到了“林”和“夕”。我突然明白了：梦，就是林子下斜过的夕阳，是易逝的沧桑和凄美。是的，梦是易逝的，放弃了自己的梦幻，梦就会离自己很遥远，甚至自己看不见。当晨曦的第一缕阳光洒过来，我醒了。我知道，我要为梦而努力，尽管经历酷暑与寒冷，我仍然对眼前的困难喊一声：“不！”声音响彻大地„„秋天在我的悠扬婉转的琴声中来临了。我的微笑留在了这个秋天。而我的梦之船又驶在了浅海湾上，我欣喜地看到了彼岸„„我为我曾经的刻苦努力而自豪。在这片寂静的秋天，我唱起了那首亘古不变的歌：我才发现梦想与现实间的差别/逆着风让我自己体验每一个感觉/就像是预言流泪喜悦看过每一天/我想飞/飞过完美的世界/我要飞/飞得更高更远在我的世界„„秋实的沉思天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——题记每到秋季，它便低下了头，开始了那漫长的沉思：究竟是什么使我变得成熟？是风妈妈那轻轻的扶摸，那轻柔的话语在我的耳边时刻回响，每当我遇到困难将要放弃时，她就会跑到我耳边，轻轻地对我说：“孩子，一定要坚持住，坚持就是胜利，记住，妈妈永远都会在你身边。”是雨爸爸那细微的滋润给了我生命的源泉。每当我劳累了一天了，爸爸总是说：“孩子，来把身子洗一下就舒服了，瞧！洗完澡后多干净。”每当我刚感觉到口渴的时候，爸爸就匆忙赶来：“快！喝点儿水，就不渴了，喝点水对身体有好处，瞧！脸蛋儿多俊俏！”是太阳公公那朴实的身躯给了我无形的保护，每当我伤心地流泪时，公公总是说：“别哭孩子，来！把眼泪擦干，哭得眼圈红红的，就不好看了，太阳公公帮你擦一下，看！这样子才漂亮嘛！”是空气奶奶那慈祥的面孔，给了我无穷的力量，每当我郁闷时，奶奶总是说：“孩子！别整天把自己闷在屋里，走！陪奶奶出去透透气，不然会闷出病来的。恩！外面多新鲜啊！快来！乖。”是叶子哥哥那结实的身体给我无限的生机。每当我被人欺负时，哥哥总是说：“妹妹，别怕，有哥哥在，我会去教训她们的，为我的小妹出气！”是鲜花姐姐那美丽的面貌给了我无数的衬托，每当我早晨懒洋洋地起床，姐姐总是说：“来！妹妹，姐姐为你打扮打扮，让你漂漂亮亮地去上学。”妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，哥哥，姐姐，对，是他们，是他们让我变得如此成熟，是他们给予了我最真诚的祝福。我终于明白了，其实，不是我自己使自己变得如此伟大，我今天所取得成就，也都是他们在无微不至的关怀中赢得的，我要对他们说：“谢谢！”不要怨恨那些灾难，不要惧怕那些困境，不要埋怨那些厄运„„实际上，他们也是你的亲人，是来帮助你的，接受他们，你将变得更加成熟！〔提醒失误〕所谓“中心”是指作者确立文章或作品内容所表现的主题思想。也叫“立意”，或称主旨、主题，它是统帅文章的“纲”