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《综合英语》考试大纲

第一篇：《综合英语》考试大纲新余学院2014年“专升本”《综合英语》考试大纲一、目的与性质本考试目的是测试考生的英语基本知识和基本技能，以及运用所学知识解决实际问题的语言综合能力。二、考试形式本考试测试考生单项和综合运用语言能力，采取客观试题与主观题相结合、单项技能测试和综合技能测试相结合的形式。三、考试范围和要求本考试共有六个部分，考试时间150分钟。1.语法和词汇（GrammarandVocabulary）本部分为多项选择题，由25题组成。其中Grammar15题；Vocabulary10题。每题有四个选择项，以测试考生运用词汇、短语、语法结构的能力。2．完形填空（Cloze）本部分为多项选择题。在一篇题材熟悉、难度相当专业四级的200字左右的短文中有15个空白。每个空白为一题，每题有四个选择项，以测试考生运用语言的综合能力。3．阅读理解（ReadingComprehension）本部分共有短文四篇，每篇短文后附有5个问题，共20题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。4．改错（Error-correcting）本部分有短文一篇。要求考生能读懂中等难度的文章和材料，掌握所读材料的主旨和大意，了解说明主旨和大意的事实和细节，能根据上下文的逻辑关系进行推论。5.翻译（TranslationfromChinesetoEnglish）本部分测试考生综合语言运用能力，题型为主观题。提供一篇汉语短文，要求考生翻译成英语。6.写作（Writing）根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等，写出一篇200个单词左右的短文。要求做到内容切题、完整，条理清楚，结构严谨，语法基本准确，语言通顺，表达得体。四、参考书目《现代大学英语.精读》（第1-4册），外语教学与研究出版社，杨立民主编第二篇：初中英语考试大纲考试范围考试范围包括英语专业知识和基本英语教学技能，主要内容有：词汇与结构、完形填空、阅读理解二、考试内容（一）词汇与结构／Vocabularyandstructur掌握大学英语基础阶段认知阁汇，并且能正确、熟练地运用其中300(F--4000个单词及其基本的搭配。掌握大学英语基础阶段的英语语法知识：能识别词类；正确区分名词的可数性和不可数性，可数名词的单、复数形式；，熟练掌握各种代词的形式与用法、基数词和．序数词、常用介词和连词、形容词和副词的句法功能、比较级和最高级的构成及基本句型、冠词的一般用法；掌握动词的主要种类；时态及不定式和分词的基本用法；掌握句子种类、基本句型和基本构词法；掌握主谓一致关系、表语从句、宾语从句、定语从句、主语从句、状语从句和同位语从句等句型；掌握直接弓{语和间接弓1语的用法、动词不定式和分词的用法、各种时态、主动语态、被动语态和构词法；熟练掌握倒装句和各种条件句，；初步掌握句子之间和段落之间的衔接手段。（二）完形填空/Cloze考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握和灵活？用情况，即要求考生通读短文，掌握文章大意，综合运用所学的词汇、语法等知识，从试题所提供的词汇、短语中判断出使短文意思通顺，结构完整的词汇或短语。此部分提供一篇220字左右的短文，留出若干个空格，让考生从题目提供的选择项中选出最佳答案，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。读懂英美国家出版的相当于大学英语四级考试难度的文章和书面材料。体裁以记叙文、议论文和说明文为主，主要反映社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等方面的内容。在考查内容上，以词汇辨为主，尤其是注重对实词的考查，主要考查考生结合文章上下文对词汇意义及其用法的理解和运用能力。，《三）阅读理解／考查考生通过阅读理解信息、获取信息和处理信息的能力；考查考生掌握相关阅读策略和技巧的程度，既要求准确性，也要求一定的速度。此部分共四晦短文，每篇短文后有若干项选择。能读懂安炭国家出黼的相当于大学英语四级考试难度的文章和书面材料；测试要点包括：领悟文章的主旨；理解文章的具体细节；根据下文推测生词词义；根据材料信息作出判断和推理；理解上下文的逻辑关系；理解文章的脉络结构；揣测作者的意图和态度等在选材上’；阅读材料充分体现了体裁和题材的多样性和丰富性。体裁涉及：记叙文-＼说坍文瀲论文之科普文及各种应用文体，如广告之海报地图、说明书、商品促销单、图表、气、书信等摹题材反映社会弋科技、文化、经济、日常知识、人物传记等各方面的内容。（四）英译m／Tmnslatethe~followingintoChinese-…考查考生英译汉的基本能力，要求理解准确，译文忠实原文／，语言：通顺。翻译中要求考生能运用翻译基础理论，进÷步通过英汉两种语言的对比来翻译英、美报刊上有关政治，、经济、历史、文化等方面的论述文章。毗部分给出若干个英文句子，测试考生将英语正确译成汉