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【DOC】一年级看图说话教案

第一篇：【DOC】一年级看图说话教案一年级看图说话教案——《鸡鸭比赛》胜利小学何杭梅教学目标：1、通过仔细看图，让学生把故事说得通顺、完整而具体。2、提高学生的观察能力、想象能力及语言表达能力。3、教育学生做事要学会谦让。教学重点：抓住人物的神态、动作、语言以及心理活动，把故事说得具体完整。教学难点：引导学生大胆而合理的想象。教学过程：一导课这节课我们上看图作文课。二新授1、看图作文时，我们要一看先说。这次看图作文的题目是什么？（指说）看了这个题目，你知道了什么？你还想知道什么？2、带着你们提出的问题，我们一起来仔细看图。二看图的。主人公是谁？你是怎么知道的？除了鸡鸭之外。还有什么小动物？看图作文歌诀要求我们三看。我们就来看看这些小动物在干什么？仔细看图，谁能用一句话说一说。3、我们再一幅图一幅图仔细观察。第一幅图：请同学们看第一幅图，小公鸡和小鸭子比赛什么？大白鹅手里拿着什么？你知道大白鹅是干什么的？想一想，他们为什么要进行捉鱼比赛？比赛开始前，大白鹅在干什么？小鸡，小鸭在干什么？完整的讲第一幅图图意。第二幅图：只听“叭”的一声响，比赛开始了。我们来看看他们是怎么捉鱼的？先看小鸡是怎么捉鱼的。再看小鸭子是怎么捉鱼的？很快就把鱼捉完了。捉到了吗？小鸡和小鸭谁的办法好？这个办法可能是谁想出来的呢？他会怎么想，又会怎么跟其他小鸭子说呢?完整的说第二幅图。第三幅图：比赛结束了，结果会怎么样呢？我们一起来看第三幅图。站在领奖台的是谁呢？他们胸前挂着什么？站在高高的领奖台上，仔细的观察一下三只小鸭的动作、表情。说说他们是怎么做的?大白鹅裁判会对他们说什么呢？而小鸡呢？他们低着头在些什么？大白鹅教练又会说些什么呢？完整的讲三幅图的图意。三总结：三只小鸭子有谦让精神，我们也要向他们学习。第二篇：一年级看图说话【范文一：打扫卫生】一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。【范文二：打扫卫生】放学了，一群可爱的小朋友们在明亮的教室里认认真真地打扫卫生。他们有的擦玻璃，有的擦桌子，有的扫地，还有的洒水。擦玻璃的小朋友把玻璃擦得亮晶晶的，就像一面大镜子。擦桌子的小朋友把桌子擦得一尘不染。扫地的小朋友把地扫得一干二净。第三篇：一年级看图说话一年级语文看图学说话永安小学——卧湖卿师说：今天，我们一起学习老师用彩色笔指着边说边划线。师说：怎样看图说话呢？（师手指着燕子，边说边用彩色笔在燕子下划线）师（手指着燕子）说：我们看见翩翩飞来的燕子，知道这是什么时间？生答：春天。师（再手指着山和起伏的地）说：我们看见这山和不断升高的地，你知道这是什么地方吗？生答：这是在山坡上。师问：有谁啊？生答：三个小朋友。师说：我们一起来给他们三个小朋友起个名字。（边说边用把名字一个一个写出来）师（手指着图）说：他叫小明。（用彩色笔写出“小明”）师（手指着图）说：她叫小红。（用彩色笔写出“小红”）师（手指着图）说：他叫小刚。（用彩色笔写出“小刚”）师说：这样，我们写作文的时候就可以明确地指出谁在干什么。师说：你能说说三个小伙伴在干什么？（引导学生观察：小明、小红手里拿着小树苗，小刚手里拿着铁锹）他们在干什么呢？生答：植树。师（手指着图）说：你能把刚才说的用一句话说出来吗？（让每个学生都开口说一说）师（手指着图）说：（大家说的非常好。下面我们把它写下来）春天来了，小明、小红和小刚一起到山坡上植树。师说：这样，我们就把刚才思考的四个问题用一句完整的话把它说出来了。师说：细心的同学可能发现了老师在开头空出了两个格的位置，这就代表一个自然段的开始。我们在写作文的时候，也应该在开头空两个格的位置。师说：下面再来看一下，三个小伙伴植完树以后表情怎样？（大家说说）生答：高兴、开心、非常开心……师说：说的好。下面我们把它写下来。植完树后，三个小伙伴开心地笑了。师说：这样，这篇看图写话就非常完整了。下面，我们回顾一下怎样写看图写话？要思考四个问题。出示师（手指着每一条读一遍）说：当然，做完这件事后，能把人物的心情写下来就更好了。同学们，你学会了吗？赶快去实践一下吧！第四篇：看图说话教案看图说话第一课教学目标：1、2、能看懂图意，根据已有的语句给空白图填上适合的词句。培养学生按顺序观察的能力。教学准备：课件ppt、练习纸人手一份教学过程：活动导入：1、介绍自己。说说自己的喜好，介绍来自哪所幼儿园。2、认识新朋友。和新朋友抱一抱，亲一亲，击击掌。看看说说：（一）1、出示图一，看看图面上有什么？2、按顺序再观察一下，从上往下或从左往右。3、请个别幼儿说一说，并形容一下看到的东西。（二）1、观察图二，说说画面中有谁并给人物取名字。2、猜猜他们在哪里？从哪里看出来的？3、妈妈和宝宝可能在做些什么？还会说什么呢？4、个