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【精品】大班美术教案合集范文大全

第一篇：【精品】大班美术教案【精品】大班美术教案范文合集五篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的大班美术教案5篇，欢迎大家分享。大班美术教案篇1活动目标1、通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美。2、巩固对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的自由涂色，添画花纹。3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备1、图片：有特点的帽子2、棉签、宣传色、油画棒等。活动过程一、听音乐《小雪花》进入活动室1.教师：冬天就要到了，我们该怎样过冬呢?引导幼儿讲述。2.教师：可是我们现在还没有帽子呢，今天老师带你们到帽子店看一下好不好?二、带幼儿参观帽子1.教师有意识的引导幼儿欣赏各种帽子提问：这里的帽子都有些什么样的?你最喜欢哪一顶?为什么?2.让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案，使幼儿感受生活中的美，为下面的装饰帽子打下基础。3.小结：小朋友，帽子店的帽子真是多种多样呀，好多帽子上都有好看的花纹，有的上面有各种颜色的直线，象彩虹一样，有的是有一个很可爱的图案，还有的是有好多的点，五颜六色的象是一场彩色的雨，还有的上面有好多的小动物或小花，非常漂亮。三、提出课题要求，引起幼儿装饰帽子的兴趣。1、教师简单示范装饰用的方法2、小朋友可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进行装饰，也可以用各种颜色的小雨点，还可以用自己喜欢的动物图案。四、幼儿绘画，教师指导。重点鼓励幼儿大胆添画，掌握涂色的方法，巩固对三原色的认识。五、讲评采用幼儿自评和互评的方式，教师可提出以下问题：你的帽子好看吗?为什么?你觉的谁的帽子也很漂亮?为什么?大班美术教案篇2【活动目标】1、能用图形组合的形式表现一些洗漱用品，并能用重叠的绘画方法进行表现。（重难点）2、知道保护牙齿和清洁口腔的方法。【材料准备】示范画、记号笔、蜡笔、绘画纸【活动过程】一、活动导入1、看看图片上上有什么？2、我们什么时候会用到他们？为什么要用？3、使用牙膏和牙刷，可以使我们的口腔保持干净，并能保护我们的牙齿。所以我们每天要坚持刷牙，保护牙齿。（价值分析：第一环节是根据幼儿的生活经验介绍牙刷牙膏的用处，引导幼儿知道每天坚持刷牙能保护保持和清洁口腔。）二、欣赏示范画1、拿图片上的这些牙膏牙刷是怎么放？谁放在前面谁放在后面？2、孩儿面放在杯子的前面，牙膏牙刷放在杯子里，拿我们画画的时候，应该先画什么呢？为什么？3、在物体重叠的时候，我们要先画放在前面的物品，在画后面的物品。4、今天请小朋友也来画一幅牙膏和牙刷好吗？（第二环节是通过欣赏示范画，知道示范画中物品的摆放方法，并引导幼儿指导重叠绘画的表现方法。为幼儿创作做铺垫。）三、幼儿创作要求：1、鼓励幼儿大胆地绘画作品，并表现出重叠。2、提醒幼儿用相近色涂色，并注意选背景色的选色。（第三环节是幼儿创作，教师根据幼儿的个别情况进行指导，重点引导幼儿表现重叠的方法。）四、欣赏作品你画了什么洗漱用品？他们是怎么放的？（第四环节是欣赏幼儿作品，根据幼儿的作品进行指导。）大班美术教案篇3活动目标1、学习用远近关系表现不遮挡和被遮挡的景物，表现小区的美景。2、能合理构图、布局。3、培养幼儿初步的创造能力。4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。活动准备1、组织幼儿参观过美丽的小区，并拍有照片和录像。2、幼儿绘画用品：铅画纸、油画棒。活动过程1、组织幼儿观看在小区参观时拍的照片和录像。引导幼儿说说自己在环境优美的小区参观时的心情。说说在参观时看到小区哪些美丽的景色，他们是怎么样的，还看到了什么。讨论这些景物哪些能全看清楚，哪些被遮挡了，只露出了哪个部分。2、引导幼儿创作。出示范例，引导幼儿理解不遮挡和被遮挡关系的表达方法。鼓励幼儿用适当的方法画出小区的景物，注意画面的布局、构图，哪些被遮挡了，哪些没有被遮挡，提醒幼儿注意处理好远近关系，选用合适的色彩等。3、幼儿大胆创作，教师巡视，适当地给予构图、用色上的指导。4、鼓励幼儿互相介绍自己的作品：自己画的小区的什么地方？活动反思在设计这个美术活动时，我精心地思考一番，将整个活动环节调整为创设情景、提出问题、引导讨论、鼓励独创和展示评介。将情景始终贯穿与教学过程，使其成为诱发创作动机，引导幼儿学习技能的推动力;并通过提出问题让幼儿观察、思考，师生共同参与讨论，引导幼儿按自己的体验，大胆表现。当孩子都画完后，我没有请所有孩子都上来讲解自己的作品，而是让孩子们相互欣赏，请个别的幼儿说说自己的画。一是因为人太多，孩子没有那么长的耐力和注意力。二是每个孩子都想要展示自己的作品，我让他们相互欣赏，不