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一(上)健康成长教案(转载)

第一篇：一(上)健康成长教案(转载)一家国情怀1.我是中国娃教学目标：1.知道自己是中国娃，初步了解祖国的广大和美丽，激发学生热爱祖国的情感。2.做好身边的每一件小事，就是热爱祖国的具体表现。教学准备：中国地图歌曲《中国娃》教学时间：一课时教学过程一、朗读诗歌《我是中国娃》，激发情趣1.请跟老师朗读《我是中国娃》。2.下面听听歌曲《我是中国娃》，说说你知道了什么？（作为一名中国娃很骄傲）二、简单了解祖国1.和老师一起看课本第二页的四幅图，说说祖国有哪些值得骄傲的地方？（1）学生讨论交流。（2）学生说的不清楚、不完整的地方老师补充。2.观察祖国的地图，体会祖国的广大。（1）出示中国行政区划图，看看祖国的地图像什么？（2）仔细看你还看到了什么？告诉大家。（3）老师补充，并且引导学生读下方的儿歌，进一步让学生体会祖国的广大。三、选一选1.看一看课本的图片和说明，说说哪些是爱国的表现？2.在交流的基础上，引导学生在圆圈内画上“四、做一做请同学们收集几张祖国美丽风光的图片，或者你与祖国美丽风光在一起的照片，贴在课本，与大家分享。1.检查学生的粘贴情况；2.评出最佳小贴士。2.我爱我的家乡教学目标：1.我们的家乡甘肃有着悠久的历史和文化，是中华民族的发祥地之一，了解家乡的文化和景色，激发学生作为甘肃人的骄傲的情怀。2.动手画一画自己眼中美丽的家乡，进一步培养学生热爱家乡——甘肃的情感。教学准备：甘肃的风光图片教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入我们的家乡在甘肃省，祖国的母亲河——黄河从这里流过。我们的家乡美丽而富饶，请跟着老师一起去看看家乡的风光吧！二、欣赏家乡美景1.大屏幕出示家乡甘肃的风5幅光图片，听老师介绍家乡的美景。让学生感性的认识家乡，为自己的家乡而骄傲。2.讨论：我们应该怎样去了解家乡呢？（1）同学们讨论交流。（2）师小结：a.可以找图片，看电影或电视。b.和老师或家长去参观家乡的名胜古迹。c.参观博物馆，了解家乡的过去。d.品尝家乡的特色美食。三、课堂小实践1.看看课本的图片，说说哪些是家乡特有的？在老师的引导下圈一圈。2.按照提示，说说你的家乡在哪里，有哪些值得告诉大家的，会写的写出来。3.试着画一画自己美丽的家乡。（1）动手画画自己眼中的家乡。（2）评出绘画小能手。四、课后作业：把你去过的家乡哪个地方的照片，贴在课本的方框里，和大家分享。3.我们从小就有一个中国梦教学目标：1.学习名人立志的感人故事，激发学生从小树立美好的理想，初步树立正确的人生观。2.收集立志名言，培养学生收集资料的学习习惯。教学准备：立志小故事教学时间：一课时教学过程一、故事导入1.老师讲《茅以升立志造桥》的故事，请同学们说说茅以升爷爷小时候的梦想是什么。2.引入新课，板书课题。二、学习成语故事，学习人物品质1.学生看课本12页的图，老师讲《愚公移山》、《精卫填海》、《夸父追日》、《闻鸡起舞》四个成语故事。2.同学们说说我们应从中学习哪些品质。3.师小结。4.从名言中体会道理。（1）读课本13页的名言。（2）老师引导学生弄明白名言所包含的道理，知道立志的重要性。三、梦想小实践1.把你准备的立志小故事讲给小组的同学听。评出讲故事小明星。2.你想成为一个什么样的人?请在梦想树上写一写，画一画或贴一贴。（1）填写自己的梦想。（2）给同学们说说自己的梦想。（3）想一想，说一说，为了实现自己的梦想，你该怎么去做呢？3.师小结。同学们，你们的梦想是美好的，只有从小好好学习，才能实现你们心中的梦想。如果光想不行动，那么我们的梦想就会成为空想。三、课后作业1.和老师、爸爸妈妈共同完成课本15页《我的梦想卡》。2.搜集立志名言。二关爱生命4.作息规律身体好教学目标：1.了解我们的日常生活是有规律的，启发引导学生按时作息，养成良好的生活习惯。2.制定作息时间表，做一个生活有规律的好孩子。教学时间：一课时教学过程：二、谈话导入小朋友，你发现了吗，每天，太阳都是从东边升起，西边落下。一年四季，有春夏秋冬。我们的日常生活也应该有规律。那什么才是有规律的生活，请你到山羊老师的课堂里听一听就明白了。二、听故事，明道理1.听故事：老师讲《迟到的原因》的故事。2.想一想，说一说：（1）皮皮和笨笨应该怎么做才是作息有规律呢？（2）从故事里你还能想到什么问题？跟大家说一说。三、学习按时作息的方法1.读一读课本17、18页学方法里孩子的话，说说怎么按时作息是正确的。（1）作息规律，就是按时睡觉、起床、吃饭、上学。（2）我们要早睡早起，中午还应当睡午觉。（3）自己制定合理的作息时间表。（4）不仅要有计划，还要按作息时间表去做。最重要的，是要坚持下去。四、作息实践1.读一读看拼音读一读课本19页的作息儿歌，进一步感知按时作息的意义。2说一说良好的作息习惯是怎样