一句话 她的一句话.docx

一句话她的一句话

第一篇：一句话她的一句话温暖的一句话她的一句话，给了我温暖；给了我自信；给了我勇气和力量。一句话，使我弱小得心灵变得更加坚毅；一句话，使我在人生的道路上，勇敢地爬了起来。记得那天，我正在写作业，有一题我不会，只好去问姐姐，姐姐笑着对我说：“首先，你需要尺子量，再用圆规画。‘’每次我问姐姐题目怎么做，她总是耐心地回答我，从没有不耐烦过。可是，当我问到这一题时，姐姐并没有回答我，而是在思考这道题，想了许久，未见姐姐告诉我，我急了，姐姐告诉我：“做任何事，不能急，一急就容易出错。‘’正是这一句话，我才静下心来和姐姐一起思考；也正是这句话给了我独立思考的机会。记得还有一次，老师布置了画一张画的作业，回到家后，我想了许久，也想不出该画什么，这时候，我想起了姐姐说的话：做任何事，不能急，一急就容易出错。我便努力地想。终于，功夫不负有心人，我顺理成章地完成了老师布置的作业。还有一次，我练习自行车，一开始我想着骑自行车应该不难，可当我要爬上去的时候怎么也上不去，一上去就下来。这时候，姐姐走了过来，她扶着自行车，让我上去，我努力地想上去，终于上去了，我高兴地在上面摇摆，姐姐扶不住了，‘’啪‘’的一声，我摔倒在地上，顿时我热泪盈眶，禁不住大哭起来，姐姐把我扶了起来，拍去我身上的尘土，拭去我脸上的泪花，又把自行车扶起来，把我抱上了自行车，重新练习。我双脚踏着自行车车轮，姐姐在后面稳稳当当地扶住自行车，让自行车保持平衡，以免我再次摔倒。可是，我还是不会，姐姐仍告诉我那句话。我听了就鼓起勇气，姐姐也耐心地教我骑自行车。渐渐地，我学会了骑自行车。是姐姐的一句话，给了我温暖；给了我自信；给了我勇气和力量。也正是这句话，使我弱小得心灵变得更加坚毅。第二篇：话中秋话中秋——中秋节”班会活动方案活动目标：；1.了解中秋节的来历、风俗习惯，感受中华文化的丰；2.激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢；3.丰富学生的社会生活常识，积极参与中秋节的文化；活动准备：；1.学生课前准备：向长辈了解中秋节的来历，了解过；2.教师准备：课件奖品；活动形式:交流资料、朗诵、猜灯谜；活动过程：；主持人活动目标：1.了解中秋节的来历、风俗习惯，感受中华文化的丰富多彩和源远流长。2.激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3.丰富学生的社会生活常识，积极参与中秋节的文化娱乐活动，从不同途径收集节日的信息。活动准备：1.学生课前准备：向长辈了解中秋节的来历，了解过中秋节的传说和习俗，小礼物。2.教师准备：课件奖品。活动形式:交流资料、朗诵、猜灯谜。活动过程：主持人：陶诚鲁奕雯陶：金秋时光佳节多，同学们，我们又迎来了一年一度的中秋节。今天，我们欢聚一堂，举行“话中秋”的主题班会，喜庆中秋佳节。鲁：每当风清月朗、桂香宜人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有一番风味。大家相聚在一起，饮宴赏明月、把酒问青天、共诉思念情。陶：我看有些同学已经迫不及待了，我们快点开始活动吧。鲁：好，马上开始。陶：首先有请同学为我们介绍中秋的由来吧。一、中秋的由来中国农历八月在秋季中间，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称中秋。中秋节也叫“八月节”、“八月半”，中秋节的活动围绕“月”进行，所以大家还称它为“月节”。中秋节那天，月亮是一年中最圆、最亮、最美的。圆圆的月亮象征着团圆。中秋晚上，家人聚在一起，热热闹闹地吃月饼，还有其他各种鲜果、干果。二、中秋的传说鲁：感谢同学的介绍。关于中秋节，还有不少的传说呢！让我们来听听吧！有请顾老师。1、嫦娥奔月鲁：顾老师的嫦娥奔月真好听，我还想听这么有趣的传说故事，你们呢？下面有请给我们带来《吴刚伐桂》和《玉兔捣药》。三、中秋的歌曲陶：关于中秋的传说，真是太好听了。不过，下面虽然没有好听的故事，但是有好听的歌曲，你们想听吗？请欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》。——播放歌曲《爷爷为我打月饼》，学生演唱。四、中秋诵诗鲁：同学们，现在我们过中秋就喜欢吃月饼，可是你们知道吗？古代的一些文人墨客们就喜欢借助月夜抒发自己的思念家乡，思念亲人之情，创作出了许许多多传世佳作。下面有请几位同学给我们送上几首。五、中秋的习俗陶：自古以来，每逢佳节倍思亲。中秋节是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。鲁：是呀，李白醉酒写下“举头望明月，低头思故乡”，杜甫挥毫而就“露从今夜白，月是故乡明”。陶：你知道吗？中秋节的食俗人吗？下面我们请老师来给我们介绍一下。中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。