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一位计算机博士留学美国的感悟

第一篇：一位计算机博士留学美国的感悟一位计算机博士留学美国的感悟“我在班里成绩排名都保持在前五位，但是去年申请一所私立高中时，却没有被录取，为什么成绩好也会被拒绝呢？”6月26日，杭州某重点中学学生小吴郁闷地向上教留学的咨询顾问倾诉自己的烦恼。记者了解到，如今有许多像小吴这样成绩优秀的学生都未能申请到美国优秀的高中，并为此专门请教了相关的留学专家。专家建议，申请美国高中应该比申请本科和硕士提前更长的时间，以一年到一年半较为合适。原来，美国高中的录取名额有限，并且采用先申请先录取的原则，所以一旦满额，再优秀的学生也申请不成。比如2007年，美国韦伯拉汉——莫森中学就带来了5个2008年春季入学的名额，但到了2007年6月就已经满额。近年来去美国读高中的人数在不断攀升，申请的激烈程度也随之增加，所以提早申请是留学成功的关键。其次，美国高中在录用学生时比较看重申请人的综合水平以及学习潜力，成绩优秀只是参考因素之一。但很多的中国学生在填写申请材料时提及最多的就是学习成绩多么优秀，而在社会实践、综合能力、兴趣爱好等方面却惜墨如金，这对申请是极为不利的。另外有一种现象很突出，那就是由于申请时间过晚，学生错过了最佳的入学期限。一般来说，申请美国高中和本科的程序大致相同，要通过提交申请、语言测试、面试、申请签证等几个重要环节。大多数院校都会对申请人进行电话面试或现场面试，有的甚至会要求申请人直接去学校进行面试，因此仅准备和约定面试就要花去很多时间。此外，美国部分私立高中还需要学生提供SLEP考试成绩(美国中学英文能力测试)，学生备考也将花费一段时间。第二篇：留学美国的感悟留学美国的“付出”---不仅仅是高昂的学费美国大学一年读8个月的书，大概30周的课。当我们把每年高昂的学费除以30，再除以每周五天的上课时间之后，那每天高达千元的学费忽然间就变得如此怵目惊心。可是，这远远不是我们所付出的全部。在我们踏上SAT考场，写下第一篇申请文书，递交第一份CommonApplication的时候起，我们已注定远行，远离父母，独在异乡。“游子身上衣，临行密密缝”，天下没有一位父母愿意送子女去天涯之外，虽然他们依然决然，为了孩子心中的未来。我依然记得母亲6年前浦东机场送别之时的泪眼朦胧，那种“父母渐渐老去，而吾等却不能在其左右”的有心无力感，我想也是这条路上我们需要承担的吧。而大学生活中，因为口语很烂无法融入上课讨论，或者因为文化差异听不懂周围人的笑话，每个人或多或少都会碰到类似的无奈和尴尬。但是，我更愿意把这些挫折归类到“收获”中去，虽然有自己找罪受的作孽感，但是学会微笑地去拥抱失败，让每一次挑战和痛苦成为自我蜕变的最好见证，难道不也是一种收获吗？--“Whatdoesn'tkillmemakesmestronger”留学美国的“收获”：快乐求知，包容差异，自我选择1）让我们找回对知识最纯粹的热爱在此，请允许我分享一个可以说曾启迪了我人生的经历。那是我在Swatsophomoreyear的一个普通的周五晚上凌晨11点：30，当大多数Swatties都加入到了校园各处的party中把酒言欢的时候，我在我们图书馆lounge碰到了一个我物理课上同学，David。他正横躺在沙发上，很专注地阅读柏拉图的《TheRepublic》。因为我知道这哥们没有在上任何哲学课，而且又是工程专业的，所以我很疑惑地问：“Whyyouarereadingthis?“（你为什么要读这个？）然后David回答我说，”WhyCAN'Tireadthis?”(我为什么不能读这个?)夸张的说，那个时刻，David的头上我分明看到了一圈圈的圣光---这是对知识最本质的热爱，求知仅仅是因为喜欢，也就是英文中的intrinsicpleasure.在当下“读书无用论”大行其道，很多人文基础学科（如物理历史）因为缺乏直接的社会应用从而被很多人所忽略的时候，我想我会感谢是Swat，确切说是那些我周围的Swatties，是他们用实际行动和那无法掩盖的，从内心深处散发出的对知识的渴望和喜爱，让我找回对知识最纯粹的热爱。一个计算机专业的学生为什么要学习意大利文艺复兴?一个英美文学专业的学生为什么要学习微积分和统计正态分布？因为我们想透过历史了解社会的变迁，通过数学感受严密推理的乐趣，不为更高的GPA，不为更高薪水的工作，只是想满足一个“人”对于了解自身和周围这个世界的好奇心。当有一天我在费城的火车上看到我前后左右所有的乘客都人手一本“口袋书”安静阅读的时候，我为自己出门居然没有带“精神粮食”而脸红，最后只好从地上捡起了一张貌似是“治疗秃头广告”的报纸滥竽充数了。2）包容差异，拥抱多元世界的共存多元化，英文中的persity，一直是几乎所有美国大学都在宣扬和坚持的价值感。也就是因