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一年级古诗文诵读(包括主持人串词)

第一篇：一年级古诗文诵读(包括主持人串词)一年级古诗文诵读男：诵读千古美文。女：营造书香校园。齐：江南，汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。男：春光明媚，春意盎然。女：春的声音回响耳边。齐：春晓，唐，孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？男：烈日炎炎，绿树成荫。女：夏的热烈感染我们。齐：所见，唐，袁牧。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。男：天朗气清，秋高气爽。女：秋色宜人，瓜果飘香。齐：山行，唐，杜牧】:远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。男：冰天雪地，滴水成冰。女：梅花傲雪，松柏长青。齐：江雪，唐，柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。男：读千古美文。女：做少年君子。男女生接读：弟子规，圣人训。生齐：玉不琢，不成器，人不学，不知义。齐：诵经典，学做人！第二篇：一年级古诗文诵读(包括主持人串词)古诗文诵读男：诵读千古美文。女：营造书香校园。齐：江南，汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。敕勒歌，北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。男：春光明媚，春意盎然。女：春的声音回响耳边。齐：春晓，唐，孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？咏柳，唐，贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。男：烈日炎炎，绿树成荫。女：夏的热烈感染我们。齐：所见，唐，袁牧。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。晓出净慈寺送林子方（略）男：天朗气清，秋高气爽。女：秋色宜人，瓜果飘香。齐：山行，唐，杜牧（略）望洞庭，唐，刘禹锡（略）男：冰天雪地，滴水成冰。女：梅花傲雪，松柏长青。齐：江雪，唐，柳宗元（略）梅花，唐，王安石（略）男：读千古美文。女：做少年君子。师领生跟：养不教，父之过。教不严，师之惰。师领生跟：子不学，非所宜。幼不学，老何为？生齐：玉不琢，不成器，人不学，不知义。齐：诵经典，学做人！第三篇：一年级古诗文诵读串词一年级古诗文诵读串词男：诵读千古美文，营造书香校园女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。男：火红的岁月，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。女:本学期，我们在老师的精心指导下，开展了古诗文诵读活动。活动开展以来，成果喜人。男：下面就请欣赏一年级小朋友的诵读表演。先请欣赏一组《唐诗》。（齐诵：五言唐诗四首。春晓、寻隐者不遇、静夜思、登鹳雀楼）女：玉不琢，不成器，人不学，不知义。通过诵读，我们知道了该如何认真学习。男：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”通过诵读，我们懂得了许多做人的道理。女：让我们在学中做,男：让我们在做中学,合：让我们和诗歌经典一起，神采飞扬、健康成长。请欣赏《三字经》。（齐诵：人之初，性本善······）女：每天二十分钟的晨读，每周的《传统文化》课，给我们的诵读提供了时间上的保证。男：给处在美好时光的我们，播下了最好的文化种子，打下了做人的底蕴。请欣赏《笠翁对韵》（齐诵：天对地,雨对风………）女：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。男：让我们的校园充满朝气，使我们的心灵沐浴书香。合：让我们——把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞翔、再创辉煌！谢谢大家！一年级古诗文诵读内容第一部分:唐诗四首1《春晓》2《寻隐者不遇》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。松下问童子，言师采药去。夜来风雨声，花落知多少。只在此山中，云深不知处。3《静夜思》4《登鹳雀楼》床前明月光，疑是地上霜。白日依山尽，黄河入海流。举头望明月，低头思故乡。欲穷千里目，更上一层楼。第二部分：三字经（一）（二）人之初，性本善。性相近，习相远。小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专父母教，认真听，做错事，即改正。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。长辈错，要提醒，态度好，心意诚。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。家务事，愿承担，洗碗筷，扫庭院。养不教，父之过；教不严，师之惰。家爱我，我爱家，好孩子，人人夸。子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器；人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。第三部分：古诗四首《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。《小池》泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。第四部分：笠翁对韵天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。晨对午，夏对冬，下饷