一年级少先队队前知识教育材料范文.docx

一年级少先队队前知识教育材料范文

第一篇：一年级少先队队前知识教育材料范文一年级少先队队前知识教育材料队前做到三个一：1、改正一个缺点2、做一件好事3、一份入队申请队前教育十知道1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。我们的队名叫——中国少年先锋队。先锋是指开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。如：毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。还有英雄、模范、先进工作者等，他们辛勤劳动，同样也是建设新生活的先锋。2．知道队旗的图案和含义。五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。敬队礼的方法：右手五指并拢，高举头上。它代表人民的利益高于一切。5．知道队的呼号。我们的呼号：辅导员呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答：“时刻准备着！”6．学会写入队申请书。7．知道入队的时候为集体或其他人做一件好事。8．会唱队歌。9．知道入队誓词的内容。誓词内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！宣誓人：（自己的名字）10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。少先队入队申请书，如：我叫XXX是一年级二班的学生，我要求加入中国少年先锋队。我知道少年先锋队是中国共产党领导的，我知道少年先锋队是中国共产党领导的，我要中国共产党领导的话，做党的好孩子。老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，用实际行动为红领巾增添荣誉。第二篇：少先队队前教育和入队制度少先队队前教育和入队制度少先队大队部要在对新生适时地进行队前教育，对少先队基础建设的加强，对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。1、由大队干部到新生中队进行授课，讲解少先队基础知识，方式可采用看录相、组织竞赛、提问交流等。2、在建队节期间开展进行入队仪式，仪式要规范、热烈，基调激昂向上，仪式上要宣读所有入队队员的姓名。3、对新队员的调查跟踪，入队后有无进步，有无变化，针对不同情况及时进行教育，使他们受到少先队组织对自身的帮助和提高。附：队前教育“十知道”１、知道队的名称，理解“先锋”的含义。２、认识队旗，知道图案含义。３、知道队员的标志是红领巾，爱护红领巾。４、知道敬队礼及其表示的意义。５、知道队的呼号。６、学会写入队申请书。７、知道入队时做一件好事。８、会唱队歌。９、知道入队誓词的内容。１０、知道合格队员要做到“五自”。离队教育条例1、队章规定：超过14周岁的队员应该离队。2、离队工作就是在少先队员已经超过队龄，达到入团年龄时，勉励他们珍惜少先队的荣誉。使他们看到在队组织教育下取得的进步，激励他们保持和发扬少先队的优良传统和作风。3、在离队仪式上，不要摘去队员的红领巾，一般也不宣读名单，只宣布人数。超龄队员离队后，红领巾可由本人保存，以留作纪念。4、做超龄队员离队工作时，要与学校团组织配合，组织“少年团校”，对超龄队员进行共青团基本知识的教育，引导他们树立远大的共产主义理想。进一步激发他们奋发向上，争取早日加入共青团组织。第三篇：少先队队前教育和入队制度少先队队前教育和入队制度少先队组织是广大少年儿童的摇篮，学龄初期一、二年级的儿童向往胸前佩戴红领巾，成为一名光荣的少先队员。因此，在此阶段对他们适时地进行队前教育，对少先队基础建设的加强，对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。特制定少先队入队教育的制度。塑造形象：新生开学后，高年级要和他们结成手拉手班级，选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。要求高年级队员戴红领巾，衣着整洁，活泼热情，体现少先队组织对新生的爱护和关心，塑造良好形象。发出邀请：以少先队大队委员会的名义，向新同学发公开信，提出希望和要求，告诉他们少先队开展的活动，扩大少先队组织在新生中的影响。讲坛授业：由大队委到新生班级进行授课，讲解内容：我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志——红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。方式可采用看录相、组织竞赛等。发展队员：由新生班级的学生评义、老师提名、大队考核三方面完成。确定发展队员后，班级、学校要用广播、宣传栏宣传进行鼓励。入队仪式：选择在大队开展主题教育的一个主要阶段，在节日或建队日进行入队仪式，仪式规范、热烈，基调激昂向上。跟踪反馈：做好对新队员的调查跟踪，入队前入队后有无进步，有无变化，针对不