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一年级作文：孝顺竹

第一篇：一年级作文：孝顺竹一年级作文：孝顺竹小朋友，你们知道吗？安吉有个中南百草园，那里可好玩啦！美丽的孔雀、可爱的天鹅、丹顶鹤都在那里安了家。那里还有一种与众不同的竹子，导游告诉我，那是孝顺竹，妈妈生长在中间，竹孩子都围着妈妈生长着。夏天的时候，竹孩子身上的叶子长得旺旺的，为妈妈遮挡炎热的阳光；冬天的时候，竹孩子脱下身上的竹衣，成了光秃秃的了，好让更多的阳光温暖妈妈，多孝顺的孩子呀！听了导游的介绍，我也想做一棵孝顺竹，让妈妈在我的关心下微笑着生活！第二篇：小学生一年级写人作文孝顺文秘助手()之小学生一年级写人作文：孝顺从古至今，凡事都以孝顺为先。来评价一个人，首先就要看他对长辈尊不尊敬，孝不孝顺，才能判断一个人的好坏。这不，我就为姥姥做了件好事——刷碗。刷碗这个工作，说起来就是一件十分平凡的小家务，也是家家户户每天必须要干的活，但就是这一件小事，却能体现出我对外婆无限的爱。晚上，全家人津津有味的吃完了桌子上十分丰盛的饭菜后，都跑去干自己的事了：妈妈还是去“忠实”的守着电视机，而爸爸再多到书房去玩电脑，只有姥姥在饭桌前默默地收拾着碗碟。我心里想：学校不是都说要孝敬老人，帮助老人吗？现在，就该是我大展身手的时候了吧！“恩！就怎么办！我要帮姥姥刷碗！”我想完后，自己喃喃的说道。说干就干，我立马跑到姥姥身边，拽拽姥姥的围裙，笑着说：“姥姥，我帮您刷碗吧！”姥姥用慈祥的眼神看着我，和蔼的说：“好啊！婷婷懂事了，知道帮姥姥干活了！”说着，姥姥用她那粗糙的手摸了摸我的头。我随姥姥来到厨房，对姥姥说：“姥姥，您歇着吧！这里交给我！”姥姥点了点头，出去了。我挽起袖子，系上围裙，为自己鼓着劲：“开工喽！”我先把盆子里接上水然后把把所有的碗碟用清水过一遍后，再清洁棉上倒适量的洗洁精后，把碗碟的油渍在用清洁棉刷干净，最后换一盆清水把盘子和碗都一一冲洗干净，就ok了！看着自己洗出来白白净净的碗碟，我心里有说不出的喜悦，这时，姥姥进来了，看见我的劳动成果十分开心，姥姥拍拍我的肩膀，兴奋的说：“哈哈！我的小婷婷真厉害呀！一个人洗了这么多碗，还洗的这么干净，替姥姥分担了家务，值得表扬哦！”我听了更加高兴了！看！孝顺老人就这么简单！一年级:方飞坡第三篇：小学作文：孝顺孝顺我们中国曾有一句古训：百善孝为先。可见孝顺在人们心中是多么的重要啊。我就曾在公交车上看见过许多“不孝顺”的人。又一次，我坐公交车去游乐场玩，在公交车上，一位将近80的老爷爷上车了，车上坐着很多年轻人，可是却被有一人肯让座位，都坐在座位上跟没有看见一样。最后还是我把座位让了出来。我想：“难道他们没有看过《三字经》吗?融四岁，能让梨。在孔融年近四岁的时候，就知道把大梨让给哥哥吃，那些小伙子个个身强力壮，而那些老年人，走路都要拄着拐杖。身强力壮的小伙子就不知道把位子让给连走路都走不稳的老年人吗?难道他们压根儿就没有看见老年人，不会吧。他们丢失了中国五千年以来的传统美德。试问，如果那些身强力壮的小伙子变成了七八十岁的老年人，你乘上公共汽车，却没有一人给你让座，你不会心酸吗?所以我们要把遗失的美德拿回来，做一个孝顺父母长辈的人。第四篇：五年级作文：孝顺五年级作文：孝顺第1篇：孝顺古人云：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孝，这个字大家一定非常熟悉了，可是天底下又有几个人做到了呢？我觉得丁祖汲爷爷就做到了。五年前，丁祖汲爷爷提前退休，理由是父亲过世，母亲心情不好，希望赶在母亲身体状况还适合离开台湾前，完成伴母回乡探亲的心愿。各种原因导致三年后才能前往大陆，但他母亲未等到那个时候就已经失智了。“我连母亲回大陆的心愿都无法达到，还配谈什么孝！”丁祖汲爷爷说，“我退休前母亲身体状况就不太好，没想到会老化这么快。”上月母亲不慎摔断左腿，整只脚打了石膏，第二天要回医院复诊，因为母亲左脚无法弯曲，坐轮椅怕再次碰撞受伤，才想到用婴儿包巾裹在胸前。看这照片，我有一种想流泪的冲动，我仿佛看到了丁祖汲爷爷，抱着他那已经八十五岁的老母亲，坐在椅子上，喂他的母亲吃水果。我仿佛听到，人们正在夸赞着丁祖汲爷爷说：“我的儿子要是也有那样孝顺就好了。”另一个说：“我也要像他一样孝敬我的父母。”再看看我们自己，衣食无忧，平日里对爸爸妈妈呼来呼去，又何曾想到“孝顺”这两个字？丁祖汲爷爷以自己的实际行动告诉我们：孝敬父母并非一定要有金钱才能做到，有时候，一个电话，一句问候，一杯热茶，父母就心满意足了。现在，趁着父母都健康时，赶紧孝敬我们的父母吧！广东深圳福田区全海小学五年级:梁欣月第2篇：爸爸妈妈的孝顺故事50字爸爸妈妈的孝顺故事今天，班级召开了以《爸爸妈妈的孝顺故事》为主题的班会。孩子们讲述了各自父母孝顺长辈的故事。生活中的点点滴滴，孩子们耳濡目染，从父辈的身上学会了感恩。第3篇：我是一个孝顺的孩子350字我是