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一年级数学周记（小编整理）

第一篇：一年级数学周记暑假数学小论文1、等公交车我和妈妈在公共汽车站上等车，准备去看望爷爷奶奶。公交站台上有307路我们可以乘。我专注地看着电子指示牌，发现307路车还有4站路就要到了，妈妈告诉我一站路大约要开3分钟。我心里迅速算了下，3、6、9、12，就对妈妈说差不多还有12分钟车就可以来了。妈妈笑着对我说：“那我们看看你说的是不是很准吧！”10分钟后，307路来了。妈妈问我：“差几分钟？为什么会快？”我一想12-10=2，迅速说：“比预计快了2分钟！可能是园区的马路宽，车子少，人也少，所以快了。”妈妈夸我真聪明。2、买冷饮暑假真热！每回我想吃冷饮的时候，妈妈就会给我些钱让我自己下楼去买。今天早上，妈妈给我5元钱让我去买冷饮，顺便再买一包盐回来。我到了超市一看，旺旺碎碎冰1元一根，盐1.8元一包，我心里算了下我总共要花1+1.8=2.8元。然后再用我们学过退位减法，个位不够减在十位退一当十在减个位，5元等于50角，2.8元等于28角，50-28=22角=2.2元，不一会就算出来找钱是2.2元。当我回家把东西和钱交给妈妈的时候，她夸我真能干。3、跳绳学校要求我们暑假里练习跳绳。昨天傍晚，我约了几个朋友到小区楼下的空地上玩，我提议说：“今天，我们来比赛跳绳好吗？”大家都很高兴，比赛开始了，孙悦琳跳了30个，方成杰跳了21个，我跳了25个，旁边的一位爷爷问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+21+25=76（个），爷爷听了我们的答案开心地笑了。4、搭积木我家有一盒积木，它很好玩。它给我带来了许许多多的乐趣，可以用它拼出很多图形，例如，恐龙、汽车、房子等。有一天，妈妈问我，“积木有几种图形？”我说：“积木主要有三角形，正方形、圆形、半圆形、梯形这几种形状，2个三角形可以搭成一个平行四边形，还可以搭成正方形、长方形的物体，2个三角形和1个正方形还可以搭成一个梯形的物体，比如说城门。”妈妈表扬了我爱动脑筋，我心中比蜜还甜呢！5、称体重我太瘦了，妈妈决心暑假里要把我养胖。两个月快过去了，妈妈来检验她的努力成果了。爸爸抱了我一下，说估计有50斤了。我站到称上一看，哇，竟然显示是26公斤！我算了下，1公斤等于2斤，26+26按照加法满十进一的方法计算，等于52斤。我原来是44斤，按照退位减法，52-44个位不够减在十位退一当十在减个位，等于8。一个暑假我足足胖了8斤呢！妈妈高兴极了，觉得自己这个暑假非常有成就感。6、吃饺子今天中午，我们全家包饺子吃。下饺子前，妈妈把我叫过来问我：“告诉我咱们家每个人各吃多少？总共要下多少饺子？”我说：“我要吃8个，爸爸吃20个，妈妈吃5个。”然后，我运用数学课上所学的加法满十进一的方法计算，8+20+5=33（个），我很快说出了得数。妈妈把没有煮完的饺子放进冰箱里，又问我还剩多少个？我用减法算，40-33=7（个），爸爸在一旁笑着说：“你的数学学得非常好！”7、小区里的鱼儿小区的池塘了养着好多鱼儿。今天我特地下去数了数，想知道到底有多少？我5条5条地数，5、10、15、20，25、30，再加2条，一下子我发现有32条鱼。其中黄色的鱼8条，红色的鱼15条，妈妈问我其他花色的鱼有几条？我说：“红的加黄的8+15=23（条），其他花色的应该是32-23=9（条）。”妈妈说我算得对，奖励我一根冷饮。8、交电费今天，门口贴了张电费通知单。我拿给妈妈看，妈妈说要考考我，如果用现金交的话，至少要多少张100元，50元、10元、5元、2元、1元组成？这题可真难！我看了下电费是198元。我得先算大的钱币，需要1张100元。还剩198-100=98元。90元=1张50元+2张20元，还剩8元=1张5元+1张2元+1个1元，所以答案是1张100元、1张50元、2张20元、1张5元、1张2元和1个1元组成最合理。妈妈笑了，说我算得对，但还有更好的交电费的方法：刷卡。我一听，大叫郁闷！第二篇：一年级数学周记一年级数学周记篇1今天在数学课上，我们认识了人民币，分别有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值，我知道了100元里面有10个10元，50元里面有5个10元，5个1角是5角，1元=10角，1角=10分，我还知道了人民币有两种，一种是纸币，一种是硬币。我们不能在人民币上乱写乱画，要爱护人民币，从小我们要节约用钱，不能乱用钱，养成良好的习惯。一年级数学周记篇2反思一：创设生活情境，激发学习兴趣教学情境是根据低年级儿童的心理特点和年龄特征来设计的。上课伊始，以摘苹果的游戏激发学生的学习兴趣，例题以小动物为主题，使孩子们一直沉浸在童话故事情节中，有利于教学的进行。而且从中的课件画面，让