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一年级看图写话)

第一篇：一年级看图写话)一年级看图写话教学目标：1、初步能会完整的写出一个简单的句子2、培养写话的兴趣3、能读懂图的意思学习者情况分析：本学期教导一年级的学生。本班学生人数少，在读一年级之前都接受过学前教育，会写一些最简单的汉字，理解能力也比较强。教学重点：能看懂图的意思，会用学过的汉字写一个完整的句子。教学难点：根据图画所表达的意思能写出一个简单的就句子。教学过程设计：一、导入新课小朋友们,今天我们来学习看图写话，每一幅图都告诉啦我们一个故事或者一件事，我们要告诉别人图的内容，就得回看图写话，那么写话首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。什么是一句话呢，也就是一个句子，应该有头有尾。那么头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。二、教授新课师：我们先来看这幅图（出示教材图）通过仔细看图，我们来判断一下图上画的是谁？生：一个小男孩。师：小男孩在什么地方？生：教室师：在教室做什么？生：画画。（写字）。师：那么这幅图画告诉我们的内容就是一个小男孩在教室里面画画。（指导学生看图时先从整体入手，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么）板书：小男孩在教室里画画好，我们刚刚有说到写好一个句子就应该有头有尾，那么我们就来分析“小男孩在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“小男孩”（小男孩是句子的头）。小男孩干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）三、课堂练习1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整爷爷_________________________。娜娜_________________________。老师_________________________。小红_________________________。妈妈_________________________。2．下面的句子没有头，请你补充完整。________在小家里洗衣服。________在教室里写作业。________在客厅里看电视。________在操场上打篮球。________在厨房里做饭。四、教学反思上完课后觉得，低年级习作训练起步越早越好。现在的一年级小学生也见多识广，虽然他们认识的汉字还不多，有些字还只能用拼音代替，但这并不妨碍他们产生强烈的表达和写作的欲望。同时在教授一年级学生看图写话时应该多引导他们有顺序的看，有根据的想，有条理的说，多带学生练习。第二篇：一年级看图写话【课堂】一年级看图写话最佳范文和练习许多爸妈对才上一年级的孩子的看图写话能力多多少少有些焦虑吧？因为一年级的孩子会认识会写的字还很少，写话训练也才刚刚接触，怎么可能写很好呢，对不对？不要担心，我们新课程标准对低年级孩子的写话要求是这样的：1．对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。很简单吧，这是针对一二年级来说的，那一年级的孩子更要放宽要求了，对刚起步的孩子要先“扶”后“放”将来才可能有的放矢。来，今天我们提供范文给您，希望对您能有用，仅供参考，其中有些插图实在找不到更好看的，只好请大家将就一下喽！~~~一年级看图写话图片和范文（1）一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？一、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？春天到了，到处一片绿色。小明星期六的早上，阳光明媚。东东和和爸爸一起到河边写生。兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得格外鲜艳了。一年级看图写话图片和范文（2）一年级看图写话图片和范文（3）一、请你仔细看图，写两三句话一年级看图写话图片和范文（5）请你看图，发挥想象写几句话。一、请你仔细看图，写两三句话。一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。跑。小兔伤心地哭了。下午放学后，兰兰和东东在教室里打扫卫生。兰兰擦窗户，东东擦桌子，他们把教室打扫得干干净净的。年级看图写话图片和范文（4）植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。一年级看图写话图片和范文（6）请你看图，发挥想象写几句话。请你看图，发挥想象写几句话。冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。三个小伙伴围着雪人又跳又笑。年级看图写话图片和范文（9）晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的