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一年级数学上册期中复习计划

第一篇：一年级数学上册期中复习计划一年级数学上册期中复习计划郭楚丽复习内容：1、掌握数的顺序和大小，掌握9以内各数的组成。2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和9以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。5、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。6、认真作业、书写整洁的良好习惯。7、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。复习目标：1、理解加、减法的含义，进一步理解和掌握9以内的加、减法，能正确、熟练地口算相关的式题，形成相应的计算技能。2、在具体的活动中，进一步认识长方体、正方体、圆柱和球，认识上下、前后、左右等方位，能应用分一分、排一排、数一数等方法收集和整理一些简单的数据，培养初步的空间观念和统计观念。3、在应用所学知识解决简单实际问题的过程中，进一步发展分析问题、解决问题的能力，体会数学在日常生活中的广泛应用，培养初步的数学应用意识。复习措施：1、复习前，充分了解学生的学习情况，弄清学生对哪些知识掌握的比较好，哪些知识还存在问题，存在什么问题，从而有计划、有针对性地开展复习活动，以增强复习的实效性。2、复习加减法计算时，可以采用游戏、竞赛等多种形式组织学生练习，以激发学生练习的兴趣，提高计算的正确率和熟练程度，促进计算技能的形成。3、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。4、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。5、把上半学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、练习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。6、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。具体安排：1、数的组成，物体的位置与顺序。（2课时）掌握数的顺序及组成；能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序。2、立体图形与平面图形（1课时）进一步认识长方体、立方体、圆柱体、球和长方形、正方形、三角形、圆。3、分类（1课时）掌握分类的方法。4、9以内加减法计算（3课时）通过对算式的计算与分类，整理加减计算方法，提高计算的正确率。激发学生积极思考问题，在复习中感知数学思考的有序性和条理性。5、图文题（2课时）从量的意义上揭示部分和整体的关系，使学生进一步认识加、减法的关系。提高学生理解图意的能力，能根据图分析简单的数量关系，渗透图中所反映的事物概念之间的种属关系。第二篇：一年级数学上册期中复习计划一年级上册数学期中复习计划复习目标：1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过复习使学生在半学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。3、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。4、把半学期所学知识归类复习，针对单元测试卷、作业中容易出错的题作重点的渗透复习。5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。复习内容：1、熟练地数出数量在10以内的物体的个数，会区分“几个”和“第几”，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0―10各数。2、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小；会对物体的高矮、轻重、长短等进行比较。3、从实际问题抽象10以内的加减算式，会根据加减法的含义和算法，看一幅图列一个算式或二个算式。4、认真作业、书写整洁的良好习惯。复习重、难点：重点：1—10的认识和加减法、认识物体。难点：从量的意义上揭示部分和整体的关系，使学生进一步认识加、减法的关系。复习措施：1、复习前，充分了解学生的学习情况，弄清学生对哪些知识掌握的比较好，哪些知识还存在问题，存在什么问题，从而有计划、有针对性地开展复习活动，以增强复习的实效性。2、复习加减法计算时，可以采用游戏、竞赛等多种形式组织学生练习，以激发学生练习的兴趣，提高计算的正确率和熟练程度，促进计算技能的形成。3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。4、把上半学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、练习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习。5、根据平时辅导了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。第三篇：一年级语文上册期中复习计划一年级语文上册期中复习计划一、指导思想巩固学生上半学期所学知识，加深记忆，帮助学生形成系统的知识体系，迎接就要到来的期中考试。二、主要目标包括“入学教学”“汉语拼音”“识字”“课文”“综合学习”“口语交际”几