一年级读书活动记录（五篇范文）.docx

一年级读书活动记录（五篇范文）

第一篇：一年级读书活动记录竖旗小学一年级读书交流会活动记录日期：2013年4月2日班级：一年级参加人员：全体学生记录人：杜瑶瑶活动主题：“书籍是人类进步的阶梯”，为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高学生语文修养，我校组织学生开展了勤读书，读好书的活动，旨在培养学生的语文阅读能力为核心，探索以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与书为友，增强自我学习能力，丰富学生的学习素养，积极营造“好读书，读好书，读书好”的书香校园阅读氛围。一、活动目标：为了进一步推进校园文化建设，培养了同学对中国传统文化的学习兴趣，增强了阅读能力，丰富课外知识，加强同学们的思想交流，文化知识交流，并为广大爱好读书者提供一个交流平台，锻炼交际能力。二、活动过程：分别对所藏书籍进行介绍。分组讨论：分组讨论是此次活动的核心，学生可以就所读之物畅所欲言，谈论书中的名言，书中的经典以及个人对此书的独到见解，分享他人思想财富活跃个人思想。演讲：学生依次上台演讲，将交流后的信息展示在大家面前。谈论某位作家对自己的影响以及自己的其他感触。4调查大家都喜欢读那些书？了解大家的读书兴趣，以便今后更好地组织相关活动。最后班主任作总结，并安排下一步工作。本次读书交流会取得了极好的效果，激发了学生的读书兴趣，是学生养成了博览群书的好习惯，开阔视野，增长知识，发展智力，陶治情操。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为能更好地贯彻多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。第二篇：一年级读书活动记录二年级读书活动记录（2011—2012）日期：6月6班级：二年级参加人员：全体学生活动主题：“书籍是人类进步的阶梯”，为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高学生语文修养，我校组织学生开展了勤读书，读好书的活动，旨在培养学生的语文阅读能力为核心，探索以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与书为友，增强自我学习能力，丰富学生的学习素养，积极营造“好读书，读好书，读书好”的书香校园阅读氛围。一、活动目标：为了进一步推进校园文化建设，培养了同学对中国传统文化的学习兴趣，增强了阅读能力，丰富课外知识，加强同学们的思想交流，文化知识交流，并为广大爱好读书者提供一个交流平台，锻炼交际能力。二、活动过程：分别对所藏书籍进行介绍。分组讨论：分组讨论是此次活动的核心，学生可以就所读之物畅所欲言，谈论书中的名言，书中的经典以及个人对此书的独到见解，分享他人思想财富活跃个人思想。演讲：学生依次上台演讲，将交流后的信息展示在大家面前。谈论某位作家对自己的影响以及自己的其他感触。4调查大家都喜欢读那些书？了解大家的读书兴趣，以便今后更好地组织相关活动。最后班主任作总结，并安排下一步工作。本次读书交流会取得了极好的效果，激发了学生的读书兴趣，是学生养成了博览群书的好习惯，开阔视野，增长知识，发展智力，陶治情操。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为能更好地贯彻多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。第三篇：读书活动记录涧河路小学2013年清明节读书活动方案一、活动目的：清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，适逢三月学雷锋月与四月清明节交接之际，为使全校学生进一步弘扬中国传统文化，更好传承战争时期人民英雄伟大精神，增强学生的爱国主义感和使命感特开展此次读书活动。二、活动主题缅怀英雄先烈、弘扬传统文化三、活动要求1、读书笔记要求原创2、内容以本次活动为核心，以读后感形式，要写出自己的真情实感。3、字迹工整不少于150字。4、各班认真筛选限报4篇。5、4月5日上午交。涧河路小学2013年清明节读书活动总结清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，适逢三月学雷锋月与四月清明节交接之际，我们涧河路小学小学由校长牵头，由少先队大队部组织，由少先队辅导员、全体少先队员、教师共同参与，开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的读书教育活动。一、做好革命传统教育我校图书馆开放为学生提供红色书籍，利用班队会时间，通过读书队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。二、广泛开展清明祭文征集活动通过读书活动，激发了少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，看后每人写一篇读后感。队员们在读、写中活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。《红岩》读后感我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英