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一月工作小结（推荐阅读）

第一篇：一月工作小结梦想照进现实来袁君琳时间在不经意间流逝，几个月前我还是一名普通的在校大学生，转眼间已经成为了教师队伍的一员，每天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事。提起笔来总结，似乎有些笔塞。一个月来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹。平凡的生活给予我的是更多的思考！总结这个月的生活，可以用三个关键字概括，那就是“新”、“心”、“信”，下面，我就用这三个字来说一说我这一个月的工作！首先是“新”这个字。在9月伊始，我完成了我人生的一个最大的转折，从象牙塔走向了工作岗位，从一名受教育者变成了一名教育者，肩头上背负着沉甸甸的责任。刚刚踏入这个美丽的校园，一切都是新的。新的生活环境，新的思维方式，新的社会身份„„刚刚成为一名教师，我没有什么经验，新的校园规定需要适应，新的教育模式需要学习，新的思维模式需要改变。虽然说一切欣欣向荣，充满新意，却是让我的心里泛起紧张和不安。其中，最大的问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕以后因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。在这一个月里面，我一直寻求解决的方法。我的方法就是积极听课，经常与有经验的教师探讨。我的教学师父，肖凤告诉我，听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是肖老师和朱老师的课。第一个月，我听了很多节课，听了这些老师的课，我的收获很大，逐步掌握了一些课堂教学的技巧。听完课之后，把教师上课时讲到的记在笔记本上，然后对我自己的教学过程进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，要积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。第一个月的不断学习也让我深深的爱上了这所美丽而充满文化氛围的校园，详细而充满人文关怀的教学管理；充实而富有哲理的工作会议都让我收获到了很多，对我为人师的道路打下了扎实的基础！第二个关键字是“心”。作为一名师范生，选择了教师这个职业，本身就是对教师这个职业怀着一颗热忱之心。工作一个月，我想我更多地是用心在和学生交流，渴望倾听他们可爱的童真话语，渴望走进他们单纯而绚烂的心理世界。这颗心，我想就是一颗为人师的“爱心”。同时，做为一个人民教师，拥有一颗强烈的责任心也是最基本的，这种责任心我想主要体现在以下几个方面：一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。作为新教师，我缺乏经验，缺乏成熟的教学技巧，在教育过程之中难免会有碰壁的时候，怀着这两颗心，我想我总能克服这样或是那样的困难！第三个关键字就是“信”。信任学生，尊重学生，这八个字并不是那么容易做到，在低年级的教学过程之中，我常常会感到沮丧，这些孩子们常常不那么听话，不那么懂事，同样我也总是感到他们无法达到我对他们的预期。在刚刚开始的几个礼拜里面，我一直很痛苦，很焦虑。肖老师和朱老师对我说，二年级的孩子毕竟只是孩子，要求不能够太高，而要信任他们，慢慢引着他们，相信总有一天他们能够成长起来！是啊！渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。班上也有几位同学在学习上有些困难，有几个同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，造成了学习成绩及各方面都比较差，通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，也适当的给予一些小奖励作为激励，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我尽力帮助他克服了懒惰心理，希望能够校正了学习习惯。作为辅导员，我对于这些学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，