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一年级第一学期美术教学计划

第一篇：一年级第一学期美术教学计划美术学科一年级上册教学计划一、本册教材总的教学要求：在“造型·表现”课程中，引导学生认识与理解基本造型要素和组织原理，展示了各种媒材技巧和制作过程，以激发学生的想象力和创新意识，发展艺术感知能力和造型表现能力。在“设计·应用”课程中，展示设计和工艺的基本知识和方法，是学生感受材料的特性，认识艺术形式美感及其与设计功能的统一关系，探索教学方式的多样化，培养学生的设计意识，提高动手能力。二、各单元教学要求：第1课通过欣赏、观察与交流，使学生了解自画像的基本特点及其表现方法；第2课大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景；第3课掌握太阳五官及光芒的多种造型及富于个性的色彩变化；第4课掌握对称造型剪法，使学生能创作出一个造型别致，图案、花纹、色彩好看的瓶子作品；第5课培养学生的记忆力、想象力和丰富的表现力；第6课会用有特征的形构成不同用途、不同特点运动状态的船；第7课从不同角度对手形进行联想，用点、线、面结合的方法进行装饰与组合；第8课大胆表现狮子；第9课探索用各种媒材自由创作“动物”的方法；第10课观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的话进行描述；第11课观察和记忆色彩，利用各种方法进行表现；第12课了解利用彩纸进行人物装饰的方法；第13课从生活中发现线条、认识线条；第14课用不同色彩、粗细、疏密、有节奏的点表现雨；第15课城堡的外形美感与创新；第16课感受利用各种材料，大胆进行设计制作的乐趣；第17课大胆地表达自己的独特感受；第18课注意学生情感、价值观的培养；19课探索运用各种材料、手法表现有创意的“美丽的花”。三、本册教材的重点、难点：重点：将手绘线条图像和色彩搭配作为基础，整合平面的造型表现和设计应用的教学内容。难点：以探究的学习方式呈现课业内容，要培养学生的合作精神，丰富随堂欣赏，体现人文内涵。第二篇：一年级第一学期美术教学计划一年级第一学期美术教学计划小学美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。小学美术教学的宗旨是培养学生的美术兴趣，他能够发挥学生的想象力、创造力还能提高他们的审美能力，促进他们的整体素质，是全面贯彻党的教育方针的重要组成部分。也是对学生进行思品教育不可缺少的手段，对建设社会主义精神文明，培养全面发展的一代新人具有不可忽视的作用。在素质教育改革方针、“课改”精神的引导下，为了扎实生动地开展美术教学活动，使学生更好地掌握美术基础知识和基本技能，新学期本人拟订了以下的教学工作计划：一、学生情况分析。1.本学期我担任一年级6个班的美术教学工作，本年段有学生三百多人。2.本年段学生在从幼儿教育转向小学教育，开始接触美术基础知识和基本技能的训练，对于美的物体有兴趣，培养初步感觉美的能力，作画时培养了观察习惯，对于平面物体的形象有描绘的表现力。3.不足之处：（1）行为习惯需加强教育。（2）部分学生缺乏上课兴趣。（3）想象力有待加强。（4）各班还有少数后进生。（5）部分学生有着轻度的心理障碍。二、学期教学总要求：1、在日常教学方面：按照省颁大纲教学，计划在教学过程中认真贯彻党的教育方针和政策，认真钻研美术教学大纲，领会大纲的目的要求，做到备好课、上好课。2、在促进智力发展和才能培养方面：培养学生的观察习惯，使他们逐步掌握正确的观察能力，提高观察能力。在绘画练习和手工制作中发展学生的形象记忆、想象能力。3、在美育培养方面：培养学生对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力。4、在掌握知识技能方面：造型的基本练习进入平面物体的描绘。5、在“双基”传授方面：（1）训练（2）内容（3）方法（4）难度（5）理论与实际应用相结合。三、教学内容分析：1、绘画方面：以想象画为主，如：《有形的世界》、《色彩魔方》、《小雨沙沙》、《我心中的太阳》、《鸟的天地》、《大鱼和小鱼》、《威武的狮子》《大气球飞呀飞》》等课程，训练学生根据命题进行记忆、想象，并用绘画形式表达出来的能力，锻炼学生的思维能力，培养学生爱家乡，爱祖国的思想感情、培养学生的观察能力、记忆能力、想象能力，发展形象思维和抽象思维。2、工艺方面：通过综合材料，泡塑、泥塑等形式制作，如：《我的胸卡》、《窗花花》、《花式“点心”》、《甜甜的棒棒糖》、《我做的笔筒》、《能站立的折纸动物》、《有趣的脸》等课程，培养学生的造型的观念和动手能力，增加他们民族自豪感，树立利废观念，陶冶审美情操，提高他们的创造思维与设计制作能力。1.认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力的过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，