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一节难忘的体育课

第一篇：一节难忘的体育课一节难忘的体育课体育相对于语文、数学等主课来讲是一门课外的知识，又是一门锻炼身体，锻炼意志的课堂。其中我最喜欢体育项目中的“打篮球”。每次上体育课时，我就会和班里的篮球高手在一起打篮球。记得有一次，下午刚好第一节课就是体育课。这可把我开心坏了，心想：又可以好好的放松放松了。我们几个人下午很早就来到了学校，开始了我们激烈的篮球战。刚开始，我的投篮手感并不怎么样，连投了好几次不是从篮圈上划过，就是在三分线上投球来个三不沾。这时，我非常气愤，可是另一位同学恰恰和我相反，是每投每中。一会儿时间过去了，因为一个同学的犯规，使我得到了罚球的机会。我把罚的两个球都投进了，就在这时候我感觉到我的手有些发热了。从那两个罚球开始，我好像变成了姚明、乔丹似的，投篮非常厉害。我把球运到了三分线的位置上，“刷”的一下，篮球在空划出一道优美弧线后，篮球准确的投进了篮筐。接着我在又一轮的进攻中，闪转腾挪，突破了同学们的围追堵截突进内线，来了个起跳三百六十度旋转的高难度投球。就在这仅仅的五分钟内，我为我队贡献了20分。这已经打破了我打篮球史上唯一的一次高分。突然，我有意识的看了一下我的手表，已经过了半节课。我忐忑不安的想：可能是我们打的太投入了，没有听见上课的铃声。又想：完了，完了，我身为体育委员还没有去上课，不知道老师又要怎么罚我们。就在这时，体育老师从操场上走了下来，把我们叫了过去，批评了一顿，又罚每个人做20个俯卧撑。体育课下课以后我们个个都是又郁闷又快乐！郁闷的是我们竟然没有听见上课的铃声，快乐的是我们打了一场激烈的篮球赛。所以这节课使我终身难忘。第二篇：难忘的一节体育课难忘的一节体育课或许是因为从小体质弱的缘故，我从上学起，就不大喜欢上体育课，因此，体育成绩总是不好。看到每个同学每当上体育课时都生龙活虎的，我还真有点羡慕，但我总觉得自己做不到。体育老师常说我胆小，对自己没有信心。我不服气。终于有一节体育课让我读懂了老师的话。那是一个阳光明媚的下午，上我们体育课的陈老师说，今天要进行一次400米达标考试。我一听，心情马上紧张起来。在所有的体育测试中，我最差是就是跑步了。同班的女同学都可以在2分钟里跑完，但我就是不行。看着一个个同学取得好成绩，剩下的人越来越少，我的心里更紧张了。怎么办？假装肚子疼？不好！不行！要是被人家知道了，那我的面子又放在哪里呢？正当我胆怯心惊的时候，陈老师叫我：“燕欣，轮到你了。”我心想：这下我完蛋了。我故意说：“老师，我肚子疼。”老师好像看出了我的用意：“我看你是不想跑吧，不过，这是达标考试啊，如果不考，就会影响你的体育成绩了。别害怕，先调整好自己的情绪。”经老师一说，我调整好状态，向终点跑去。“啪啪……！”同学们都在鼓励我，我的成绩就在及格与不及格的悬崖之间！吓死我了，差点就不及格了。我捏了一把冷汗。虽然这节体育课已过了很长时间，但我仍然记忆犹新，通过这节体育课让我明白了一个道理：信心乃是成功的关键。难忘的一节课自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的科学课。其中三年级的一堂科学课让我难忘，至今仍然历历在目。那是三年前的一个星期二上午，科学老师来到班级，请我和其他两个同学明天早上带鸡蛋、盐、透明的大塑料杯和一根小木棒。我们问老师做什么，老师笑而不答。第二天科学课上，老师告诉我们要做实验，我们很高兴，静静地等着实验开始。“同学们，鸡蛋在清水中是沉还是浮？在盐水中呢？”大家议论纷纷，有的说沉，有的说浮，老师说：“还是让实验来告诉我们吧。”老师在塑料杯中装了大半杯水，说：“注意看，我要放鸡蛋了！”我们立刻瞪大了眼睛，紧紧盯住杯子，老师拿起鸡蛋，轻轻丢进水中，鸡蛋很快沉进了水底，“哦，鸡蛋在清水中是沉下去的，真有趣！”我自言自语，“在盐水中会怎样呢？”还没等我细想，老师说：“请看！”我连忙收回思绪，目不转睛地看着老师，老师将盐慢慢地倒入水中，用小棒不停地搅拌，可是鸡蛋还是懒洋洋地躺在水底，一动也不动。这时，班级的小胖子说：“我说的吧，不管在清水中，还是在盐水中，鸡蛋都是沉的！”“才不是呢，在盐水中，鸡蛋是浮起来！”我说。“别争了，往下看！”同桌捅了我一下，我发现老师还在加盐，同时也发现鸡蛋在晃晃悠悠地向上浮，眨眼间，鸡蛋“忽”地一下浮出了水面，我们惊奇地大叫起来。老师看着我们，解释说：“在清水中，鸡蛋的密度大于清水的密度，所以沉在水底；在水中加盐，清水就变成了盐水，这时鸡蛋的密度就小于盐水的密度，鸡蛋就浮上来了！”“原来是这样！”我们恍然大悟。通过这个实验，我明白了：一个物体在液体中是沉是浮，跟它们的密度有关。这节科学课真是令我难忘。难忘的一节课小学五年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。“