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七下思品期中测试（全文5篇）

第一篇：七下思品期中测试七年级政治第六单元（时间：70分钟分数：100分）一、单项选择题(每小题2分，共30分﹚1、生活处处有情趣，但有人喜好高雅的，而有的人却喜好庸俗的。一个人高雅的生活情趣来源（A）A、对生活的热爱，对生活积极的和美的感受B、天生的智力水平和身体素质C、家庭的物质生活水平和生存环境D、名山大川、江河湖海等景观2、与异性交往的前提是（B）A、自然适度B、宽容大度C、尊重真诚D、广泛交往3、一般来说，男生比较开朗、勇敢、动手能力强，女生比较温柔、细心周到、尊重他人这说明（A）A、男女同学互有优势，通过交往可以促进个性的发展B、男女同学交往没有必要C、男女同学交往会阻碍个性的发展D、男女同学交往会遇到很多麻烦4、青春期是人一生中（A）A、身体发育的关键时期B、参加劳动的关键时期C、为社会做贡献的最好时期D、情绪最稳定的时期5、面对进入青春后的生理变化，应该采取的心态是（D）A、觉得羞耻，感到烦躁B、当成话题，大谈特谈C、积极回避，讳莫如深D、正确认识，坦然接受6、列夫·托尔斯泰对自己的相貌曾经绝望过，但他最终将全部的精力转移到文学研究上，取得了辉煌的成就。这告诉我们（D）A、一个人的相貌决定他的才能B、每个人必须丑陋才能有成就C、有才能的人相貌都很丑陋D、只要不断追求就能创造美7、在我们的成长过程中我们会遇到一些烦恼。对待成长的烦恼，我们不应该（A）①闷在心里任其发展②与同学交谈③向老师、家长亲友诉说④瞒着父母，自己事情自己解决A、①④B、②③C、①②D、③④8、我们青春期男女同学之间正常交往具有重要意义，表现在（D）①能使我们步入青春期的大门②能使我们的人格独立，与众不同③有利于我们的身心健康④能使二者优势互补，取长补短A、①④B、②③C、①②D、③④9、高翔同学在课堂上因违纪受到老师批评。下课后，他拿起黑板擦对着玻璃窗仍去，玻璃被击碎。高翔同学的做法（D）①合理的宣泄了情绪②维护了自身的权利③损害了他人和集体的利益④违反了中学生日常行为规范A、②④B、①③C、①②D、③④10、你们班确定下星期一举行演讲会，大家推举你的同桌主持。为此他（她）心事重重。作为同学，请你为他（她）选择一种方法来控制不良情绪，主持好这次演讲会（A）A、要充满信心，改变注意焦点B、反复不停的背诵演讲稿C、在适当的场合大哭一场D、把主持演讲会的事告诉亲朋好友11、张波同学现在经常因一些小事而冲动。就在昨天，因一句玩笑，差一点和同学打起架来。现在他也十分烦恼，需要得到你的帮助。请你告诉他，出现心理冲动时应该（C）A、随心所欲，释放冲动B、不管对方是否接受，该说什么就说什么C、用道德和法律约束自己，控制自己的冲动D、要将自己的烦恼闷在心里，不给任何人讲12、杨玲和李梅是好朋友。现在，杨玲发现李梅越来越漂亮，和好朋友比起来，自己有黑有小，因此十分烦恼。面对这种情况，杨玲排解烦恼应该（C）A、疏远李梅，维护自己的自尊心B、张扬个性，事事超过李梅C、接受现实，学会欣赏自己D、自叹不如，怨天尤人13、张扬是个乐于助人的好学生，课余时间许多同学找他问问题。不管男同学还是女同学，张扬同学都一视同仁。后来，不知是谁造谣生事，说张扬特别关照某个女同学。他应该（D）A、查清楚是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿B、为避免不必要的麻烦，再也不与女同学交往了C、让那个女同学别再来问问题D、不受谣言影响，仍然热情大方的对待男女同学14、下列行为属于不合理发泄情绪的是（B）A、忧伤时听一首自己喜欢的歌曲B、通过“头悬梁、锥刺股”的方法提醒自己不要偷懒C、努力学习，克服因知识缺乏而产生的焦虑心理D、在日记上宣泄自己的不良情绪15、一次马克吐温与一位夫人对坐，他对她说：“你真漂亮。”夫人高傲的说：“可是我实在无法同样的赞美你。”马克吐温并没有生气，而是毫不介意的笑笑说：“夫人，只要像我一样说假话就行了。”他这种调控方法属于（C）A、理智调控法B、注意力转移法C、幽默化解方法D、自我暗示法二、非选择题（共70分）1、（1）“从上初一开始，我发现自己变了，不爱玩、不爱闹、心事重重。经常莫名其妙地琢磨：会有人注意我嘛？我漂亮吗？有魅力吗？放学回家，总是直奔自己的房间，然后把房间的门关上，写写日记，静静地坐着。也不去找以前的伙伴了，感觉她们越来越不懂我。也不想和妈妈说话，他现在爱唠叨，观念落伍。但有时感到自己很孤独、迷茫。您说我这是怎么了？”你能说出材料中的我遇到了哪些烦恼吗？（4分）渴望独立于现实依赖的矛盾，心里闭锁与求得理解的矛盾（2）材料一：刘婷今年刚满15岁，她对自己的面貌逐渐挑剔起来。她发现自己的五官都“不甚理想”：眼睛过小，而嘴巴又太大„„她埋怨父母把不良的基因遗传给了自己，让自己无“脸”见人。为此，心中总升起一阵阵惆怅„„材料二：李芳刚上初