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七年级上学期思品1-4课知识点总结

第一篇：七年级上学期思品1-4课知识点总结七年级上学期知识点总结1、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，说明：人与人之间需要P82、P113、做学习的管理者需要掌握的三个学习策略和方法是：。P124、初中学习是的基础。P215、P256、人的生命独特性表现在：人与动物、植物、。P287、人的生命价值的体现：为他人带来快乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献。P308、P329、青春期一般指P3510、1112、同学之间交流的基本原则是彼此尊重。P3913、责的精神。P4014P4215P4216、青春有苦恼，但更多的是梦想，激情和幸福。P43第二篇：七年级上学期思品知识点总结七年级上学期知识点总结1、班级如果像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体，P72P83、初中生活的新特点：学习科目增多，学习内容和难度加大，老师讲课速度加快。P114、学安排时间。P125、P216、P257、“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。”这句话说明了世界上每个生命都是独一无二的，都有自身独特的风格和特点。P278、人的生命独特性表现在：人与动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具智慧。人与人相比，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。P289、人的生命价值的体现：为他人带来快乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献。P3010、P3211、青春期一般指P3512成熟。P3513、青春期向前发展的动力是：青春期的心理矛盾。P371415、责的精神。P4016P4217P4218问答题1、如何看待个人在班级中的位置？班级的美丽在于每个人的独特性，每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧与热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。P8第一段2、如何发挥生命的独特性？（你将如何选择你的成长之路？）每个人要根据自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。（P28第二段第二句）3、怎样才能使生命的价值得以提升？(你如何理解生命的意义呢？）（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许许多的的人虽然生命已经结束，但他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷，他们的生命价值得到了延伸。（2）我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。答题技巧：用学科语言答题，千万不能用自己的话，除非题目明确用自己的话说。不可用口头语言，要用书面语言答题。按照分值答题，分值高，不能写得太短。务必写到关键点，记住，老师是踩点给分。第三篇：七年级思品上第一单元走进中学1．1我上中学了目标要求1．知识与能力了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师环境、课程等方面发生的新变化。认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活；提高生活适应能力。2．过程与方法通过“探究园”中的“校园情况知多少”以及“出谋划策”等活动，观察、分析、思考中学和小学的差异，对因为不适应造成的心理问题进行剖析，并找出解决方法。在辅之以理论指导的基础上，通过“新学期、新面貌”的活动，更深入地思考怎样尽快适应中学新的学习生活，制定一个切实可行的计划，并与同学分享。通过阅读思考“阅读与感悟”学会适应的现实意义。3．情感、态度与价值观中的《(谁动了我的奶酪)启示录》，充分认识展现在自己面前的中学生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。课时安排：两课时重点难点易错点1、了解自己所在学校的情况，认识中学的学习环境的变化(重点)2、尽快适应中学新的学习生活(重点、难点)教学过程活动一：校园情况知多少(1)设计目的------一方面，让学生通过对学校的观察活动，掌握观察事物的一般方法，提高观察能力。同时了解学校的概况、学习环境和学习任务，激发学生对学校的热爱和积极进取性。另一方面，将中学和小学的课程、上课时间、学习特点、学校的规章制度进行对比，找出差异，以便更快地适应中学的环境和学习方式。在比较中要让学生明确中学学习的内容更广泛了，难度加大了，学习的方式方法等也和小学有很大差异，要做好适应这些变化的心理准备。(2)准备工作------因为这是本册教材的第一课，学生又是七年级新生，所以教师可事先为学生提供介绍学校情况的资料，学生在观察学校和阅读资料后完成此题。可相应作以下准备：①准备本校的校史、校貌、校风等资料，并编成若干竞猜题。②了解学生入学后的思想动态。③用投影片或小黑板写好“我爱学校，爱我学校”的赞美诗词。④中小学的学习特点和规章制度的比较可让学生课前准备。(3)过程指导第一步：“新学校知多少”竞猜活动。竞猜活动的规则：（1）答题由本小组同学回答，