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七年级下思想品德复习计划

第一篇：七年级下思想品德复习计划七年级下思想品德复习计划李起忠期末考试即将来临，为了更有效地进行复习，以便更好地完成教学任务，特制订如下复习计划：一、教情学情分析本学期要考全册书的内容，复习时间较紧，从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。二、复习内容1、第1单元第1、2课2、第2单元第3、4课3、第3单元第5、6课4、第4单元第7、8课三、复习方法：先基础，后提升，采取的是二轮复习法。第一轮：夯实基础阶段（1）夯实基础知识。教师先梳理知识，上课时，先由教师概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆，接着检查提问，最大限度地提高课堂效率。（2）达标检测，及时反馈。做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。也可利用课前10分钟的时间，进行小检测，并及时反馈，使学生对自己的水平有正确认识，教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。第二轮：综合提升阶段通过做几套比较好的综合题，教师帮助学生对所学知识进行整合，从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通、综合运用，使学生分析问题和解决问题的能力能力进一步提高。在复习过程中，对优秀生和边缘生提出较高要求，适当布置一些难度较大的习题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法，使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高。四、时间安排17周、第1、2、单元18周、第3、4单元19周、综合练习第二篇：七年级下复习计划七年级思想品德（下册）复习计划一、指导思想以思品新课标为依据，围绕“先学后教，当堂训练”这一宗旨组织实施教学，充分利用思品课的学科功能，努力探讨、改进教育教学手段，圆满完成教育教学任务，发挥思品学科德育主阵地作用。二、工作目标努力提高学生的思品各方面的素质和技能，着力培养学生识记、理解、综合分析和解决地理实际问题的能力。在期末考试中取得好成绩。三、工作认识1、加强对学生识记、理解、运用能力考查的基础上，突出了比较分析的考查。2、前期以弄通教材为主，后期以单元过关为主，基本上能够帮助学生搭建知识框架。3、下一步的复习工作中，要进一步提高复习效率。（1）增加练习的密度。（2）每生准备“思品复习提纲”，识记时用。4、期末考查的是学生的综合素质，基础知识的考查占了很大的比例。所以加大思品基础知识的复习与巩固是十分必要的，我在复习中这样做的：（1）整合思品资源（2）教师仔细研究新课程标准。（3）社会责任感和社会实践能力的培养。四、复习日程安排：1、第一轮复习：2012年6月18日—2011年6月22日2、第二轮专题复习：2012年6月26日—7月9日五、复习方法---二轮复习法第一轮复习主要目的是基础能力过关；第二轮复习主要目的是综合能力突破；做到“三练”：精选试题强化练；规定时间适应练；审题答题规范练。第三篇：七年级下册思想品德期末复习计划七年级下册思想品德期末复习计划初中部王艳秋本学期的学习已经接近尾声，在师生的共同配合下，顺利地完成了本学期的学习任务。为了迎接即将到来的期末考试，巩固提高学生们的学习成绩，特拟定本复习计划。距考试时间还剩下一周的学习时间，以所发的七下思品期末复习资料为主要复习资料，一个课时基本复习一个单元，具体安排如下：第一课时：复习第四单元重要知识，并要求记忆；第二课时：复习第二、三单元重要知识，重要问答题要求记忆；第三课时：复习第一单元重要知识，重要问答题要求记忆。七年级下册的思想品德课与学生的生活非常贴切，重视提高学生的内在素养，在道德上进行教育和培养。希望通过本复习计划，让学生们在期末考试中取得让自己、让老师和家长满意的成绩。第四篇：七年级下英语复习计划七年级下英语复习计划导语：为了提高学生学习英语的兴趣，积极地配合老师进行复习，争取期末考试成绩有大的提高。根据学生的学习情况，以及期末出卷的特点，特制定以下计划。七年级下英语复习计划自6月4日开始复习，7月9日考试，中间共有五周的时间，针对七年级学生英语学习特点和目前的学习状况，我们准备分为三轮复习。第一轮：基础分类专项复习，把好单词、短语背诵关(两周)1、每天早晨利用早自习15分钟的时间，检测四课单词背诵，同时布置检测短语背诵，每周小老师活动进行二次检测。2、课上以单元为单位搞专项复习，分为词汇、单选、连词成句复习课;完型、阅读、任务型阅读复习课;听力、话题、写作复习课。以单元知识点为基础，以考试各种题型为对象，提高学生综合运用知识的能力。需要教师做好知识点的总结和各种题型的选择。比如：包括