七年级思品第五单元单元检测题[模版].docx

七年级思品第五单元单元检测题[模版]

第一篇：七年级思品第五单元单元检测题[模版]七年级思品第五单元单元检测题一、请你选择（每小题3分，共30分）1、小白上初中后，忽然感到自己的烦恼越来越多了，他认为学习没有任何用处，学校搞的一切活动都很无聊，父母对他也不理解„„他只能向日记倾诉。但是，有一天妈妈在他不在家时偷看了他的日记。他该怎么做呢（）①和妈妈大吵大闹，然后撕掉日记本，从此不再写日记②把日记本锁起来，从此不再理妈妈③和妈妈谈心，让妈妈帮助自己消除烦恼④敞开心扉，和父母、老师、同学交流自己的思想A、①②B、③④C、①④D、①③2．对处于青春期的青少年来说，解除烦恼、控制心理冲动，就应该（）①多与父母、老师和同学沟通②提高自我控制力③参加社会公益活动以转移注意力④多读书，不断丰富自己A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④3．卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传所造就的你。不论好坏与否，你只能耕耘自己的小园地，不论好坏与否，你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。”这段话告诉我们（）①要愉快地接纳自己②要接受现实，学会欣赏自己③要做到唯我独尊④要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④4．陈刚进入初中以后，身高一直很“稳定”，看到周围的同学“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己是不是有些不正常。对此我们可以告诉他（）①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物②没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的③加强体育锻炼，有助于身体发育④愉快地接受自己的身体变化A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④5．下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有（）①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助②增强自我调控能力③不断丰富自我④顺其自然、自暴自弃A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④6．丽丽的一位男同学给她打电话，被丽丽的妈妈知道后严加盘问了一番，弄得丽丽非常尴尬。你认为丽丽应该采取什么方法，来面对这种情况（）A．与妈妈大闹一场B．离家出走C．与妈妈谈一谈，互相沟通D．赌气，不理妈妈7．有一天上学，李清发现书桌的抽屉里有一张纸条，是他们班的王朝写给她的，在纸条里王朝表述了对李清的好感，并约李清放学到学校附近的西餐厅见面。面对这样的情爱心用心专心1况，李清应该采取什么样的行动最为适宜„（）A．赴约，尝试发展感情B．告诉自己家长，让家长责备王朝C．在班里宣扬，把王朝骂一顿D．私下跟王朝谈谈，告诉他这种行为的危害性8．最近，东东的电话特别多，许多电话是女生打来的，虽然都是问作业或商量问题的，但妈妈还是很担心东东会因为和女生交往多了影响学习。东东看出了妈妈的心思，想用所学知识说服妈妈。东东可以采用的观点有（）①男女同学间的交往对学习是不会产生任何影响的②男女同学思考问题的方式、方法等有所不同，一起学习交流，可以互相学习，共同进步③男女同学的交往可以促进个性的健康发展④男女同学的交往可以收获真挚的友情A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④9．到了初中，我们越来越意识到男生女生之间关系的微妙，那么正确对待男女同学关系的态度是„（）A．既然是一个敏感问题就尽量回避B．没有什么关系，可以随心所欲C．落落大方，互相尊重理解D．没必要去理会异性同学10．男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。因此，我们在交往中应该（）A．扭扭捏捏，故作姿态C．亲密无间，不分男女B．大方得体，相互尊重D．划清界限，互不相干二、请你回答（每小题8分，共16分）11．每当站在镜子前打量着镜中那平平凡凡的女孩时，我不免感到沮丧。这个相貌、个子、衣着、气质都平平的女孩就是我。在文艺汇演时，我总是坐在台下为那些能歌善舞、出尽风头的女孩拼命鼓掌；在运动场上，我总是站在看台上为那些英姿飒爽的姑娘们大喊“加油”；在演讲比赛中，我又总是默默地充当那些口若悬河、妙语连珠的女同学的听众„„唉，我发现自己既不美貌，又无才华。一时间，我陷入了苦恼的泥潭而不能自拔。（1）我来帮助她走出这苦恼的泥潭（4分）（2）为她提供几招“变美”的技巧（4分）12.小菲在日记里写道：“李晓的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他有意思。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。”（1）小菲担心的是什么？为什么会有这样的担心？（4分）（2）你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由。（4分）三、请你评析（每小题8分，共24分）13.妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷