七年级政治公开课教案.docx

七年级政治公开课教案

第一篇：七年级政治公开课教案七年级政治公开课教案时间：10月6日第五节地点：七（11）班授课人：陶文君【教学目标】1.知识目标：帮助学生了解青春期基本的生理和心理常识。2.能力目标：帮助学生从容面对青春期生理和心理的变化。3.情感态度价值观：帮助学生以积极乐观的心态迎接青春期的到来。【教学重点】解青春期基本的生理知识以及由生理变化引起的一系列心理变化。【教学难点】悦纳青春、热爱青春。【教学过程】一、展示教学目标二、照片导入：多媒体出示不同年龄段（婴儿幼儿小学低年级目前）的照片三、课堂情境活动设置（一）、青春静悄悄来-------是什么什么东西小时候四只脚走路，长大了三只脚走路，老了四只脚走路？引出：人的发展阶段请同学们看P35页人生发展阶段，找出人生发展的高峰期？引出：青春期的含义（二）青春期的生理变化-------为什么活动一：你给青春涂什么颜色？为什么？总结：青春可以是紫色的，因为紫色温暖，最美丽；青春可以是绿色，因为绿色代表生机和活力；青春可以是鲜艳的，因为红色是鲜艳的……是的，青春期是一个新的发展阶段，是人生的转折期，是智力和身体发育的黄金时期。在此，老师恭喜你们并祝福你们踏上青春期的旅程。那我们来总结下青春期生理变化的特点吧！学生回答老师总结：身体外形急剧变化、身体内部器官的完善和健全、性机能发育成熟.青春期的心理烦恼-------为什么活动二：请同学们听歌曲《小小少年》请同学们拿出纸和笔写下你在青春期遇到哪些烦恼，没有烦恼的同学写快乐（1）痘痘的成因及对策（2）体味的成因及对策（3）变声期如何保护自己的声带（4）如何看待身体的不同韵律和节拍？总结：进入青春期后，我们对自己的身体变化更加敏感，长痘痘、体味重，体态和声音发生变化，这些都是很正常的现象，我们应以平和心态迎接、悦纳自己的这些生理现象活动三：让学生对照下表，看看是否能找到自己的影子案例分析《一位女生的自述》（见ppt）总结：青春期充满着矛盾，这些矛盾有时候让我们感到苦闷，但正是他们构成我们向前发展的动力。当然，如果处理不好，将会阻碍我们的发展。因此，我们要学会调控内心的矛盾，保持心理健康，顺利度过青春期。（三）成长不烦恼-------怎么办活动：争当排忧王---面对心里的这种状况，我们应该采取怎样的对策？总结：要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，除了可以寻求外援，还要自助。四、小结（由学生谈谈你这节课的收获）五、随堂检测（见PPT）第二篇：政治公开课教案（模版）淮北市梅苑学校政治汇报课自己的事自己干马苗苗2011年3月25日自己的事自己干一、图片导入展示爬山虎和胡杨的图片，这两种植物分别代表着哪两种生活态度？设置问题，导入第三课走向自立人生第一框自己的事自己干。二、认识自立活动一：感悟阅读阅读课本“小曦、萌萌和家人去公园玩”的材料。议一议：小曦的东西自己拿，萌萌的东西却让大人拿，你赞同谁的做法？为什么？问：什么是自立？自立就是自己的事情自己干。人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。活动二：测一测：你是个自立的中学生么？请在下列你认为“是”的选项中打“√”。是否1、独自完成家庭作业，不用父母督促。（）()2、能独立完成学习中所遇到的难题。（）()3、自己的衣物能独立换洗。（）()4、父母外出时，能自己做饭，料理生活。（）()5、当遇到紧急情况，如火灾等,能够自救。（）()6、当你在放学回家时，遇到社会小流氓打劫，你会怎么办？A、拿钱消灾，何必没事找事（）B、巧妙与流氓周旋，并且报警（）活动三：分一分：以上这些自立的表现，你能把它们分成哪几类呢？处理学习问题处理生活问题处理社会问题三、感悟自立活动四：说一说:平时做家务有何收获和体会？做家务的好处：①培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人的品质；②增强自信心，培养责任心；提高动手能力和解决问题的能力。由此总结出自立的重要性，即自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是提升我们良好道德品质的过程。活动五：情境再现材料一上海宝山区曾对500名小学生进行过调查，低年级97%的学生不会整理书包；中年级57%的学生不会洗碗；高年级68%的学生不会做饭。材料二天津市也对1500名中小学生进行了调查，52%的学生每天由家长代为整理学习生活用品，79%的学生离开家长束手无策，只有3%的学生能做些家务。又据我国对小学生参加家务劳动情况的调查，发现我国小学生每天参加家务劳动时间平均只有12分钟，远远比不上日本小学生的24分钟、英国小学生的36分钟、美国小学生的1小时12分钟！材料三中日少年夏令营中的较量1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只