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七年级第一单元复习导学案

第一篇：七年级第一单元复习导学案七年级第一单元《珍爱生命热爱生活》复习导学案【单元主题】本单元是对我们进行生命教育。认识生命的美好，感悟生命的意义，珍爱生命，热爱生活，以满腔的热情投入生活，追求生命的价值。【复习目标】1、知道人类是自然界的一部分，人类应该善待大自然，爱护环境。保护动植物。2、认识人类生命是有独特性的，每个人的生命都有独特性。3、知道法律保护公民的生命和健康不受侵犯。4、知道生命的价值在于创造和奉献，懂得实现人生的意义应该从日常的点滴做起。5、知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年华。【重点复习题】1、人类为什么要与大自然和谐相处？2、人类生命的独特性。3、为什么说人最宝贵的是生命？4、怎样珍惜爱护我们的生命？5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？6、人生价值体现在哪些方面7、怎样实现生命的价值？8、怎样让青春更美丽？【复习过程】一、基础知识复习：1、结合重点复习题，复习课本知识，重点问题重点记忆。2、小组长检查本组复习知识点掌握情况，并及时反馈教师。3、教师针对重点复习知识点进行各个学习层次学生抽查。二、巩固训练（单项选择题）1、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重关爱。下列看法不对的是（）A、某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”。B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身C、人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源D、我们要积极保护珍稀濒危动植物2、地震时，小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明（）①她珍爱自己和他人的生命②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩④人的生命是脆弱的A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③3、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是（）A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值4、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们，青春（）A.是快乐的，我们没有理由不快乐B.是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐C.是漫长的，我们要慢慢的渡过D是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握5、“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到：（）A、人的生命因为智慧而闪烁光彩B、生命很珍贵，好死不如赖活着C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值D、应当善待他人的生命三、直通中考【中考链接】1、（2012潍坊）第二炮兵士官学院副营职参谋沈星在青州市勇救落水少年牺牲的事迹引起了社会各界的广泛关注和赞誉。2012年5月15日，上万人自发走向街头，洒泪为英雄告别。学习沈星的事迹后，你最想说的是（）①他以瞬间义举，诠释了生命价值的真谛。②为挽救他人生命，可以轻易放弃生的希望③青年一代具有强烈的社会责任感④我们要以他为榜样，多做奉献社会、服务他人的实事、好事A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③2、（2012广东）2012年3月26日，湖北襄阳一中高三学生张文驰放弃高考复习，专程赴京捐献骨髓。当人们问他为什么要这样做时，他说：“救人比高考更重要，救人的事没什么好犹豫的！”网民们称他为“90后最美中学生”。张文驰同学的做法表明（）A.学会选择就一定能实现人生价值B.挽救他人生命比自己生命更重要C.生命的价值在于奉献自己的生命D.他对生命的无比珍爱和高度尊重【中考变式】1、“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话告诉我们（）A.生命是短暂的，要加倍珍惜B.人生苦短，应及时行乐C.生命属于我们只有一次D.人生易老，什么都是浮云四、当堂检测1、有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种。这说明（）A.生命世界是丰富多彩的B．动物生命的个体独特性C．动植物种类繁多，与生命世界无关D．动物有生命，植物没有生命2、生命是可贵的，生命的价值就在于（）A．寿命长短B．能否赚到更多的钱C．能否为社会多做贡献D．能否让自己过得快乐。3、作为交通参与者，青少年每日往返于家庭与学校之间，交通方式有步行、骑自行车、乘搭摩托车、汽车等，由于年龄、判断力、行为支配力等诸多原因，使青少年极易成为交通事故的受害者。为了提高同学们的交通安全意识，培养了自觉遵守交通规则和自我保护意识，关爱生命，保护生命安全，七年级（5）班